PROJETO DE MONITORIA ACADÊMICA VOLUNTÁRIA DE GENÉTICA NO PERÍODO DE 2025.1: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Matheus Figueiredo de Araujo Medeiros; Jurandy Júnior Ferraz de Magalhães

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Trabalho

Título do Trabalho

PROJETO DE MONITORIA ACADÊMICA VOLUNTÁRIA DE GENÉTICA NO PERÍODO DE 2025.1: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Matheus Figueiredo de Araujo Medeiros
Jurandy Júnior Ferraz de Magalhães

Modalidade

SUBMISSÃO / RESUMO-EDITAIS (PROPEGI/PROEC/PROGRAD)

Área temática

Trabalhos Locais - Graduação

Data de Publicação

26/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1315632-projeto-de-monitoria-academica-voluntaria-de-genetica-no-periodo-de-20251--relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-2695-6

Palavras-Chave

Palavras chave: Ensino; Genética; Conhecimento.

Resumo

Introdução: A genética é, sem dúvidas, uma das áreas mais promissoras no campo médico. Nesse sentido, é imprescindível que os profissionais de saúde, notadamente os médicos, desenvolvam competências básicas em genética. Dessarte, torna-se imprescindível a necessidade da genética na prática médica, sendo implementada por instrumentos acadêmicos de facilitação de aprendizagem, que proporcionem profissionais com domínio da genética aplicada à prática. Objetivo: Analisar as atividades desenvolvidas pelos monitores de Genética ao longo do período 2025.1. Metodologia: As atividades viabilizadas na monitoria voluntária de genética, ofertada à turma do 1º período do curso de bacharelado em Medicina da Universidade de Pernambuco (UPE), campus Serra Talhada, conduzida ao longo do período letivo 2025.1, englobam plantões de dúvidas sobre os temas das aulas já ministradas previamente, atrelados ao envio de materiais de auxílio no estudo (flashcards baseados nos slides do professor), além disso foram enviadas atividades revisionais que promovessem a reciclagem do conteúdo ao fim de cada unidade, servindo como auxílio para a preparação para as avaliações da disciplina. Resultados e Discussão: Os resultados obtidos pela avaliação da Monitoria através do preenchimento de um questionário em formato formulário, inferiram que 100% dos alunos contemplados consideraram a monitoria excelente, além disso, esses estudantes denotaram um ganho de rendimento acadêmico propiciado pela atividade de ensino. Tais sínteses indicam o impacto propiciado pela monitoria aos alunos beneficiados. Conclusão: A experiência da monitoria de genética propiciou ganhos significativos, favorecendo a consolidação do aprendizado e o desenvolvimento de atividades de ensino, estimulando o interesse pelo aprofundamento teórico e contribuindo para a formação acadêmica e profissional.

Título do Evento: Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2025 (SU-2025)
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MEDEIROS, Matheus Figueiredo de Araujo; MAGALHÃES, Jurandy Júnior Ferraz de. PROJETO DE MONITORIA ACADÊMICA VOLUNTÁRIA DE GENÉTICA NO PERÍODO DE 2025.1: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais da Semana Universitária 2025: Trabalhos Locais. Anais...Recife(PE) Universidade de Pernambuco, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-universitaria-upe-2025/1315632-PROJETO-DE-MONITORIA-ACADEMICA-VOLUNTARIA-DE-GENETICA-NO-PERIODO-DE-20251--RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 12/10/2026