REAPROVEITAMENTO DE PILHAS USADAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Joacy Vicente Ferreira

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527219699.1415595

Título do Trabalho

REAPROVEITAMENTO DE PILHAS USADAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Autores

Joacy Vicente Ferreira

Modalidade

Summary

Área temática

Example of Subject Area

Data de Publicação

05/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/semana-nacional-ciencia-tecnologia-ifpe/1415595-reaproveitamento-de-pilhas-usadas-para-o-ensino-de-quimica

ISBN

978-65-272-1969-9

Palavras-Chave

pilhas; baterias; ensino; ambiente.

Resumo

Introdução: As pilhas e baterias são bastante utilizadas como fonte energética. Porém, elas possuem vida útil limitada e depois de algum tempo de uso, algumas delas, precisam ser substituídas por outras novas. Entretanto, se não forem descartadas de forma correta, podem trazer diversos problemas ao meio ambiente. Se forem jogadas no lixo doméstico, poderão ir para os lixões e lá se romperem, liberando no solo metais pesados, como por exemplo: chumbo (Pb), cádmio (Cd), zinco (Zn), mercúrio (Hg) e manganês (Mn). Objetivo: Recolher pilhas usadas comuns e reaproveita-las para montagem de novas pilhas, que foram utilizadas no ensino de eletroquímica com os estudantes do Campus Afogados da ngazeira - IFPE. Metodologia. Recolhemos pilhas usadas comuns. No laboratório, abrimos e reutilizamos o zinco e grafite para montarmos novas pilhas, que foram utilizadas como experimentos nas aulas práticas de eletroquímica. A construção desse dispositivo, tomou como base o modelo da pilha de Daniell. Entretanto, sem o uso de uma ponte salina. A nova pilha foi montada com materiais simples: tubos de ensaio, béquer, papel de filtro qualitativo, vela de filtro de barro, fios de cobre, pilha comum usada, solução saturada de cloreto de sódio e solução de sulfato de cobre 1mol/L. Resultados: O principal resultado alcançado foi conscientizar a comunidade escolar a não jogar pilhas e baterias no lixo doméstico. A nova pilha montada reaproveitando o zinco e o grafite gerou uma diferença de potencial (ddp) de aproximadamente 1,3 V. Com a associação em série das pilhas construídas, foi possível gerar uma ddp de 3 V, sendo suficiente para funcionar alguns aparelhos eletrônicos. Considerações finais: O uso da experimentação, despertou nos alunos o interesse em relacionar o conhecimento aprendido nas atividades do projeto com o que é vivenciado no seu dia a dia, gerando uma aprendizagem significativa e contextualizada.

Título do Evento: 22° Semana de Nacional de Ciencias e Tecnologia integrando IFPE campus Belo Jardim, FBJ e UFRPE - UABJ
Cidade do Evento: Belo Jardim
Título dos Anais do Evento: Anais da 22ª Semana Nacional de Ciências e Tecnologia do IFPE Campus Belo Jardim - Entre Marés e Mandacarus
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

FERREIRA, Joacy Vicente. REAPROVEITAMENTO DE PILHAS USADAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA.. In: Anais da 22ª Semana Nacional de Ciências e Tecnologia do IFPE Campus Belo Jardim - Entre Marés e Mandacarus. Anais...Belo Jardim(PE) IFPE Campus Belo Jardim, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/semana-nacional-ciencia-tecnologia-ifpe/1415595-REAPROVEITAMENTO-DE-PILHAS-USADAS-PARA-O-ENSINO-DE-QUIMICA. Acesso em: 26/05/2026