DESCRIÇÃO E INTERPRETAÇÃO DAS FUNÇÕES DA LINGUAGEM  EM TEXTOS DE ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

DJANE DE SOUSA BARROS; Francineide Lima Abreu

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Resumo

Título do Trabalho

DESCRIÇÃO E INTERPRETAÇÃO DAS FUNÇÕES DA LINGUAGEM EM TEXTOS DE ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Autores

DJANE DE SOUSA BARROS
Francineide Lima Abreu

Modalidade

Comunicação oral

Área temática

Linguagens, práticas discursivas e representações sociais

Data de Publicação

30/12/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/selif2020/270815-descricao-e-interpretacao-das-funcoes-da-linguagem--em-textos-de-alunos-da-1%3f-serie-do-ensino-medio

ISBN

978-65-5941-057-6

Palavras-Chave

Funções da Linguagem; Produção Textual; Comunicação.

Resumo

O trabalho em questão baseia-se no estudo das Funções da Linguagem através da produção textual de alunos da 1ª série do ensino médio de uma escola municipal de Itaituba-Pará. A fim de descrever e interpretar as funções da linguagem, considerando os fundamentos de teóricos no eixo em que o texto é uma unidade significativa da língua e refletindo nos alunos o senso crítico no momento da escolha das funções mais adequadas, levando em consideração os aspectos relevantes da mensagem a ser transmitida. A metodologia adotada para realização da pesquisa é uma abordagem de explanação sobre o conteúdo, visando um aprimoramento no ato comunicativo e abstrair dos alunos as principais características de cada função para gerar competência conceitual de novas linguagens; logo após, a realização de atividades embasadas na explanação anterior e, por fim, elaboração de produções textuais. Consequentemente, a partir das observações e participações durante as aulas obter resultados significativos que as funções da linguagem podem transmitir, desde informações relevantes ao ensino-aprendizagem durante o processo de ensino da Língua Portuguesa, bem como tornar os estudantes aptos a enfrentar as rápidas mudanças ocorridas no processo de comunicação. Além de transmitir as informações através das funções da linguagem em textos, seja em 1ª ou 3ª pessoa, dando ênfase ao canal e/ou a mensagem, cada um do seu modo específico, exercendo influência sobre a comunicação, informando algo, demonstrando sentimentos e/ou convencendo, assim, com as múltiplas finalidades básicas da linguagem. Para fundamentar a pesquisa, recorre-se aos estudos de Chalhub (2003), Jakobson (2005), Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), Vanoye (1998), dentre outros.

Título do Evento: I Seminário de Linguagens do IFBAIANO (SELIF)
Título dos Anais do Evento: Anais do I Seminário de Linguagens do IFBAIANO (SELIF)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

BARROS, DJANE DE SOUSA; ABREU, Francineide Lima. DESCRIÇÃO E INTERPRETAÇÃO DAS FUNÇÕES DA LINGUAGEM EM TEXTOS DE ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.. In: Anais do I Seminário de Linguagens do IFBAIANO (SELIF). Anais...Governador Mangabeira(BA) IFBAIANO, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/selif2020/270815-DESCRICAO-E-INTERPRETACAO-DAS-FUNCOES-DA-LINGUAGEM--EM-TEXTOS-DE-ALUNOS-DA-1%3f-SERIE-DO-ENSINO-MEDIO. Acesso em: 27/07/2024