VIVERCOM: PROESDE - OBJETIVOS, FUNCIONAMENTO E DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO

Hellen Moraes Biehl; Rafael Amaral Oliveira; Marlon boldori; Abner Delfino dos Santos; Natan Gonçalves de Lima João; Luislen Teixeira Da Rosa

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Trabalho

Título do Trabalho

VIVERCOM: PROESDE - OBJETIVOS, FUNCIONAMENTO E DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO

Autores

Hellen Moraes Biehl
Rafael Amaral Oliveira
Marlon boldori
Abner Delfino dos Santos
Natan Gonçalves de Lima João
Luislen Teixeira Da Rosa

Modalidade

Ensino - Resumo Concluído

Área temática

Ciências da Saúde - Saúde Coletiva

Data de Publicação

23/09/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sct2021/415495-vivercom--proesde---objetivos-funcionamento-e-desenvolvimento-academico

ISSN

2237-8073

Palavras-Chave

VIVERCOM; PROESDE; UNIVERSIDADE

Resumo

Introdução: O projeto em questão tem por objetivo a inserção de acadêmicos dos mais diversos cursos de graduação e áreas do saber em cenários de práticas nas escolas estaduais de ensino médio, dos municípios de Criciúma, Içara, Siderópolis, Araranguá, Sombrio e São João do Sul. O principal objetivo é a intervenção nas escolas e através delas, também garantindo uma melhor experiência universitária para os envolvidos estudantes, visando melhor formação aos acadêmicos, permitindo que exponham o conhecimento adquirido na graduação em vivências práticas que o projeto possibilita, inserindo-os no contexto das práticas de saúde, cultura, arte, educação e economia que o projeto propõe integrar e somando no desenvolvimento regional. Desta forma, aproximando o acadêmico das situações comunitárias e sociais e dando-lhe a oportunidade de ver para além da universidade. Segundo Saraiva (2007), a extensão possibilita ao acadêmico a experiência de vivências significativas que lhe proporciona reflexões acerca das grandes questões da atualidade e, com base na experiência e nos conhecimentos produzidos e acumulados, o desenvolvimento de uma formação compromissada com as necessidades nacionais, regionais e locais, considerando-se a realidade brasileira (apud FERNANDES; MACHADO; MOREIRA; SOUZA, 2012). Metodologia: O projeto é constituído em algumas etapas, onde se faz necessário primeiro realizar o diagnóstico situacional, multidisciplinar nas escolas, com os alunos do ensino médio, a partir de variáveis como saúde, educação, socioeconômico, meio ambiente, trabalho e renda dos municípios que compõem o projeto. Depois define-se o eixo formativo de sensibilização e intervenção, o primeiro diz respeito às atividades semanais de formação e preparação específica dos acadêmicos bolsistas para atuação no território e o segundo eixo é o planejamento e desenvolvimento das oficinas. Sobre o eixo de intervenção, este possui três metas: Revitalização do ambiente escolar, desenvolvimento pessoal e cuidados da saúde. Depois faz-se um fórum de discussão, momento de socialização das atividades, e por fim temos o produto final que é a elaboração e entrega para a comunidade escolar participante um e-book realizado a partir das vivências do projeto. A meta final é atingir diretamente 500 pessoas com o projeto. Resultados: O projeto teve seu início no primeiro semestre de 2021 e contou com a colaboração de professores orientadores, bolsistas responsáveis pelas supervisões das oficinas e grupos de alunos de graduação para cada município que somados chegam a 185. A meta final é atingir diretamente 500 pessoas nas comunidades escolares participantes com o projeto. Conclusão: Aproximando o saber teórico com aquele adquirido em prática e agregando valor a educação das escolas impactadas, assim como desenvolvimento regional e o foco no trabalho multidisciplinar, todos os envolvidos adquirem novas experiências que agregam ao ensino, assim como a comunidade se beneficia dos serviços prestados.

Título do Evento: XII Semana de Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Ciência e Tecnologia (Universidade do Extremo Sul Catarinense)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BIEHL, Hellen Moraes et al.. VIVERCOM: PROESDE - OBJETIVOS, FUNCIONAMENTO E DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO.. In: Anais da Semana de Ciência e Tecnologia (Universidade do Extremo Sul Catarinense). Anais...Criciúma(SC) UNESC, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sct2021/415495-VIVERCOM--PROESDE---OBJETIVOS-FUNCIONAMENTO-E-DESENVOLVIMENTO-ACADEMICO. Acesso em: 27/07/2024