INTERVENÇÃO SOBRE A PREVENÇÃO AO SUICÍDIO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DE CRICIÚMA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Publicado em 23/09/2022 - ISSN: 2237-8073

Título do Trabalho
INTERVENÇÃO SOBRE A PREVENÇÃO AO SUICÍDIO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DE CRICIÚMA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Autores
  • Loislane Martins da Silva
  • Júlia Vasconcelos de Sá Alves
  • Tatiane Macarini
Modalidade
Extensão - Resumo Concluído
Área temática
Ciências da Saúde - Psicologia
Data de Publicação
23/09/2022
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/sct2021/414498-intervencao-sobre-a-prevencao-ao-suicidio-em-uma-escola-da-rede-publica-de-educacao-de-criciuma--relato-de-experi
ISSN
2237-8073
Palavras-Chave
setembro amarelo, saúde mental, valorização da vida
Resumo
Introdução. Introduzindo este relato de experiência propõe-se apresentar a intervenção realizada por duas residentes do programa de Saúde Mental e Atenção Psicossocial, uma psicóloga e uma farmacêutica, em uma escola da rede pública de educação de Criciúma realizada com uma turma de ensino fundamental. O objetivo geral da intervenção foi abordar a temática da prevenção ao suicídio com os/as adolescentes. Como objetivos específicos da intervenção tivemos: desmistificar estereótipos e mitos acerca do tema suicídio e da saúde e adoecimento mental como um todo; proporcionar um espaço de diálogo e estimular contextos e compreensões que viessem ao encontro da valorização da vida. Metodologia. O público alvo da intervenção foi uma turma de sexto ano do ensino fundamental, ao todo foram vinte adolescentes com idades entre 11 e 13 anos de idade. Foram realizadas três atividades com a turma totalizando em torno de três horas. A primeira atividade era uma gincana na qual os/as adolescentes foram divididos/as em quatro grupos e recebiam uma placa escrito ‘mito’ e uma escrito ‘verdade’, para cada afirmativa que as mediadoras faziam a leitura, os grupos deveriam discutir entre si e após responder por qual motivo achavam que era ‘mito ou verdade’. A segunda atividade era a construção de cartazes a partir da frase disparadora ‘O que faz você gostar de viver’. Por último, a terceira atividade consistia em uma dinâmica que se chamava ‘Tudo para fora’, a partir de um vídeo de animação que sugeria que muitos sentimentos eram guardados e ficavam presos os/as alunos/as eram orientados para desenharem uma boca e saindo dela escrevessem coisas que guardam e não compartilham, mas que os machucam, com o objetivo de promover uma escrita ‘terapêutica’. Após as dinâmicas foi realizado um fechamento e encerrada a manhã de intervenção. Resultados. Os resultados alcançados foram a discussão da temática com os adolescentes que interagiram e questionaram sobre as informações compartilhadas, assim como puderam esclarecer dúvidas e desmistificar algumas afirmativas do senso comum. Conclusão. Concluindo ressalta-se a importância de desenvolver ações como essa a longa prazo e não somente pontuais, pois a saúde mental é tema relevante para todos os meses do ano. No entanto, propor pequenos movimentos como esse podem ser uma porta de entrada para futuros projetos mais abrangentes.
Título do Evento
XII Semana de Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento
Anais da Semana de Ciência e Tecnologia (Universidade do Extremo Sul Catarinense)
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Loislane Martins da; ALVES, Júlia Vasconcelos de Sá; MACARINI, Tatiane. INTERVENÇÃO SOBRE A PREVENÇÃO AO SUICÍDIO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DE CRICIÚMA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais da Semana de Ciência e Tecnologia (Universidade do Extremo Sul Catarinense). Anais...Criciúma(SC) UNESC, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sct2021/414498-INTERVENCAO-SOBRE-A-PREVENCAO-AO-SUICIDIO-EM-UMA-ESCOLA-DA-REDE-PUBLICA-DE-EDUCACAO-DE-CRICIUMA--RELATO-DE-EXPERI. Acesso em: 19/06/2024

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