CONCEPÇÃO DE UM RECURSO DE LEARNING ANALYTICS PARA A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA INVERTIDA

Edwildson Coelho Rodrigues; João Carlos Sedraz Silva

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Trabalho

Título do Trabalho

CONCEPÇÃO DE UM RECURSO DE LEARNING ANALYTICS PARA A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA INVERTIDA

Autores

Edwildson Coelho Rodrigues
João Carlos Sedraz Silva

Modalidade

Apresentação Oral

Área temática

Jornada de Iniciação Científica - Engenharias

Data de Publicação

07/04/2021

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/scientex2020/320677-concepcao-de-um-recurso-de-learning-analytics-para-a-autorregulacao-da-aprendizagem-em-sala-de-aula-invertida

ISBN

978-65-5941-167-2

Título do Evento: 13ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Vale do São Francisco
Cidade do Evento: Petrolina
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVASF
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RODRIGUES, Edwildson Coelho; SILVA, João Carlos Sedraz. CONCEPÇÃO DE UM RECURSO DE LEARNING ANALYTICS PARA A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA INVERTIDA.. In: Anais da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVASF. Anais...Petrolina(PE) UNIVASF, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/Scientex2020/320677-CONCEPCAO-DE-UM-RECURSO-DE-LEARNING-ANALYTICS-PARA-A-AUTORREGULACAO-DA-APRENDIZAGEM-EM-SALA-DE-AULA-INVERTIDA. Acesso em: 18/04/2025