EDUCAR NA ERA DA IMEDIATIDADE: COMO A REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PODEM REENCANTAR OS ALUNOS PELA MATEMÁTICA

Wallace Rodrigues Eduardo; Katia Cristina Cota Mantovani; Adriano Carlos RoSa; Renata de Castro Marcondes de Freitas; Fulvia Carolina Alves Correa; Doroteia Soares dos Santos

Título do Trabalho

Autores

Wallace Rodrigues Eduardo
Katia Cristina Cota Mantovani
Adriano Carlos RoSa
Renata de Castro Marcondes de Freitas
Fulvia Carolina Alves Correa
Doroteia Soares dos Santos

Modalidade

Resumos Simples / Simple Abstract / Resúmenes Simples

Área temática

METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM / TEACHING AND LEARNING METHODOLOGIES / METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Data de Publicação

23/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sbpea2025-625395/1423827-educar-na-era-da-imediatidade--como-a-representacao-semiotica-e-a-aprendizagem-significativa-podem-reencantar-os

ISBN

978-65-272-2156-2

Título do Evento: VIII Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EEL-USP
Cidade do Evento: Lorena
Título dos Anais do Evento: Anais do Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EEL-USP
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

EDUARDO, Wallace Rodrigues et al.. EDUCAR NA ERA DA IMEDIATIDADE: COMO A REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PODEM REENCANTAR OS ALUNOS PELA MATEMÁTICA.. In: Anais do Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EEL-USP. Anais...Lorena(SP) EEL-USP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sbpea2025-625395/1423827-EDUCAR-NA-ERA-DA-IMEDIATIDADE--COMO-A-REPRESENTACAO-SEMIOTICA-E-A-APRENDIZAGEM-SIGNIFICATIVA-PODEM-REENCANTAR-OS. Acesso em: 14/02/2026