ABORDAGEM HISTÓRICA E TRABALHO EXPERIMENTAL COMO METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO DE LEIS DE NEWTON

Josuelen Martins Toso; Giane Tais Cruz Guedes; Dariane Andrade Valle; Dino Werson Vieira; Mario Cesar Dutra Lago; Taniamara Vizzotto Chaves

Título do Trabalho

Autores

Josuelen Martins Toso
Giane Tais Cruz Guedes
Dariane Andrade Valle
Dino Werson Vieira
Mario Cesar Dutra Lago
Taniamara Vizzotto Chaves

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

A docência na escola e na formação de professores

Data de Publicação

12/10/2015

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/pibidsul/23692-ABORDAGEM-HISTORICA-E-TRABALHO-EXPERIMENTAL-COMO-METODOLOGIAS-PARA-O-ENSINO-DE-FISICA--RELATOS-DE-UMA-EXPERIENCIA-

ISBN

978-85-5722-000-3

Título do Evento: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

TOSO, Josuelen Martins et al.. ABORDAGEM HISTÓRICA E TRABALHO EXPERIMENTAL COMO METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO DE LEIS DE NEWTON.. In: 1º PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: impactos na formação docente inicial e continuada. Anais... Lages (SC): UNIPLAC, 2015. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pibidsul/23692-ABORDAGEM-HISTORICA-E-TRABALHO-EXPERIMENTAL-COMO-METODOLOGIAS-PARA-O-ENSINO-DE-FISICA--RELATOS-DE-UMA-EXPERIENCIA-. Acesso em: 25/04/2024