UM OLHAR DO PIBIDIANO ACERCA DO AMBIENTE ESCOLAR

Lisiane Ebeling da Silva; Diulia Helena Vieira Fanka; Caroline Passos Conceicao; Luiz Fernando Camargo Veronez; Edilene Cunha Sinott

Todos os Trabalhos

Trabalho Completo

Resumo

Título do Trabalho

UM OLHAR DO PIBIDIANO ACERCA DO AMBIENTE ESCOLAR

Autores

Lisiane Ebeling da Silva
Diulia Helena Vieira Fanka
Caroline Passos Conceicao
Luiz Fernando Camargo Veronez
Edilene Cunha Sinott

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

A docência na escola e na formação de professores

Data de Publicação

12/10/2015

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/pibidsul/23687-UM-OLHAR-DO-PIBIDIANO-ACERCA-DO-AMBIENTE-ESCOLAR

ISBN

978-85-5722-000-3

Palavras-Chave

Educação Física; Troca de saberes; Valores; Inclusão

Resumo

INTRODUÇÃO: Este trabalho analisa o contexto das aulas de Educação Física em uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Pelotas-RS. Trata-se de um estudo realizado no âmbito das “monitorias” dos bolsistas do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID -, subprojeto do curso de Licenciatura em Educação Física. A monitoria é uma ação prevista neste subprojeto e constitui-se fundamentalmente pelo acompanhamento às aulas de Educação Física ministradas na escola pelo professor desse componente curricular. Em acordo com o professor, o bolsista pode ainda participar do planejamento das atividades e ministrar aulas ou parte delas durante o semestre escolar, desde que acompanhados integralmente pelo professor da turma. OBJETIVOS: Realizar uma análise das observações realizadas por bolsistas do PIBID-ESEF-UFPel acerca do ambiente escolar nas aulas de Educação Física em uma escola de ensino fundamental pertencente a rede pública municipal de Pelotas-RS. MÉTODO: Do ponto de vista de seus objetivos, trata-se de um estudo descritivo. Assim neste estudo por meio de análises e relatórios descrever-se-á a realidade cotidiana das aulas de Educação Física do segundo ano, turma A2A, constituída por doze alunos com faixa etária entre 07 e 08 anos da EMEF Dom Francisco de Campos Barreto. Do ponto de vista de seus procedimentos, trata-se de uma pesquisa com delineamento de estudo de caso. O instrumento elaborado para a coleta de dados contempla as seguintes observações: a) Conteúdo trabalhado; b) Comportamento/aceitação dos alunos; c) Recursos utilizados; d) Dificuldades observadas. CONSIDERAÇÕES: As observações acerca das aulas de Educação Física traduziram-se em momentos de aprendizagens onde os atores desse processo ora são alunos, ora professores e vice versa. Assim, a construção do conhecimento é permeada por trocas de saberes. Durante as aulas de Educação Física observadas, foram percebidos alguns valores sendo abordados, tais como: solidariedade, companheirismo, inclusão. A inclusão como princípio das aulas de Educação Física garante que a mesma seja para todos os alunos. Para DAOLIO (1996), está Educação Física Plural parte do pressuposto que os alunos são diferentes e a aula deve alcançar a todos, recusando o binômio igualdade/desigualdade para compará-los. Verificou-se que as aulas ocorrem de forma mista. A professora não apresenta dificuldades em lidar com as atividades propostas na busca pela equanimidade entre ambos os sexos, pois o objetivo não é somente a aptidão física dos alunos, nem a busca de um melhor rendimento esportivo, mas, também respeito e aceitação às diferenças. Tendo em vista que as aulas de Educação Física vão muito além do movimento corporal, verificou-se a possibilidade de superação de limitações e o desenvolvimento de aspectos não somente físicos como mentais e emocionais. Sobretudo, é de extrema importância salientar que por trás de cada aluno existe um ser humano com as suas potencialidades e necessidades.

Título do Evento: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

SILVA , Lisiane Ebeling da Silva et al.. UM OLHAR DO PIBIDIANO ACERCA DO AMBIENTE ESCOLAR.. In: 1º PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: impactos na formação docente inicial e continuada. Anais... Lages (SC): UNIPLAC, 2015. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pibidsul/23687-UM-OLHAR-DO-PIBIDIANO-ACERCA-DO-AMBIENTE-ESCOLAR. Acesso em: 16/04/2024