APLICAÇÃO E ANÁLISE DA ESCALA DE INTENSIDADE DE SUPORTE – SIS EM JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ELISIANE PERUFO ALLES; Iasmin Zanchi Boueri; Sabrina Fernandes de Castro; Eliana da Costa Pereira de Menezes

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/13515.1-1

Título do Trabalho

APLICAÇÃO E ANÁLISE DA ESCALA DE INTENSIDADE DE SUPORTE – SIS EM JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Autores

ELISIANE PERUFO ALLES
Iasmin Zanchi Boueri
Sabrina Fernandes de Castro
Eliana da Costa Pereira de Menezes

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

As práticas docentes na diversidade

Data de Publicação

12/10/2015

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/pibidsul/23433-APLICACAO-E-ANALISE-DA-ESCALA-DE-INTENSIDADE-DE-SUPORTE--SIS-EM-JOVENS-E-ADULTOS-COM-DEFICIENCIA-INTELECTUAL-NO-E

ISBN

978-85-5722-000-3

Palavras-Chave

Educação Especial, Validação, Avaliação, Deficiência Intelectual, Escala de Intensidade de Suporte/Apoios.

Resumo

O conceito de deficiência intelectual (DI) vem sofrendo modificações e a atual definição vem sendo apresentada desde a Conferência Internacional sobre Deficiência Intelectual ocorrida no Canadá em 2001, já no ano de 2010 a American Association on Mental Retardation (AAMR), atualmente designada American Association of Intellectual and Developmental Disability (AAIDD) adotou uma nova definição de deficiência intelectual, com essa nova definição a DI é caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo expressas nas habilidades adaptativas conceituais, sociais e práticas originando-se antes dos dezoitos anos de idade. Ao considerar a evolução do conceito de deficiência intelectual e a necessidade de formas mais atualizadas de avaliar os comportamentos adaptativos de jovens e adultos com deficiência intelectual na realidade brasileira, foi iniciada a realização do Projeto SIS o qual tem como objetivo adaptar e validar a Escala de Intensidade de Suporte (SIS) para a realidade brasileira. A finalidade desse instrumento é mensurar a intensidade da necessidade de suporte/apoio da qual uma pessoa com deficiência intelectual precisa para relacionar-se, viver e conviver de acordo com as demandas da sociedade atual (Thompson et al., 2004). Desta forma o projeto “Contribuições do Rio Grande do Sul para a Validação da Escala de Intensidade de Suporte - SIS no Brasil” além de contribuir com a validação da SIS, tem como objetivo aplicar a Escala de Intensidade de Suporte em jovens e adultos com deficiência intelectual residentes no interior do Rio Grande do Sul, tendo como meta mínima 66 jovens e adultos com deficiência intelectual utilizando como procedimento quatro etapas sendo elas: contato inicial com as entidades; agendamento das visitas “in loco”; aplicação da Escala de Intensidade de Suporte e procedimento de análise de dados. Com a mudança na definição de deficiência intelectual a ênfase dada é na elaboração e disponibilização de apoios individualizados, desta forma a SIS torna-se um instrumento adequado para avaliar as necessidades de apoio de jovens e adultos com DI possibilitando o planejamento do apoio do qual o sujeito ira necessitar. Assim, a partir da aplicação buscando com vistas a validar a escala na realidade brasileira, foi possível perceber que a SIS também pode ser usada para medir o impacto de programas e serviços nos sujeitos participantes bem como determinar recursos ou subsidiá-los. Assim, além da perspectiva da inserção do acadêmico em Instituições Especializadas de Educação Especial, um dos lócus de atuação do profissional graduado em Educação Especial, apresentamos dados como níveis de suporte/apoio, esses dados poderão constituir-se como dicas (informações) para os professores, as escolas, desenvolverem planos de ensino individualizados para essas pessoas.

Título do Evento: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

ALLES, ELISIANE PERUFO et al.. APLICAÇÃO E ANÁLISE DA ESCALA DE INTENSIDADE DE SUPORTE – SIS EM JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL.. In: 1º PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: impactos na formação docente inicial e continuada. Anais... Lages (SC): UNIPLAC, 2015. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pibidsul/23433-APLICACAO-E-ANALISE-DA-ESCALA-DE-INTENSIDADE-DE-SUPORTE--SIS-EM-JOVENS-E-ADULTOS-COM-DEFICIENCIA-INTELECTUAL-NO-E. Acesso em: 27/04/2024