PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO DE UMA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR

Eromi Izabel Hummel; Ricardo Desidério da Silva

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Trabalho

Título do Trabalho

PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO DE UMA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR

Autores

Eromi Izabel Hummel
Ricardo Desidério da Silva

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

As práticas docentes na diversidade

Data de Publicação

12/10/2015

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/pibidsul/23215-PROCEDIMENTOS-E-ESTRATEGIAS-PEDAGOGICAS-INCLUSIVAS-NO-CONTEXTO-DE-UMA-SALA-DE-AULA-DO-ENSINO-REGULAR

ISBN

978-85-5722-000-3

Título do Evento: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

HUMMEL, Eromi Izabel; SILVA, Ricardo Desidério da. PROCEDIMENTOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO DE UMA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR.. In: 1º PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: impactos na formação docente inicial e continuada. Anais... Lages (SC): UNIPLAC, 2015. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pibidsul/23215-PROCEDIMENTOS-E-ESTRATEGIAS-PEDAGOGICAS-INCLUSIVAS-NO-CONTEXTO-DE-UMA-SALA-DE-AULA-DO-ENSINO-REGULAR. Acesso em: 25/04/2024