ENTRE POWERPUFF GIRLS, VEICULAÇÕES MIDIÁTICAS E A SUBVERSÃO DAS NORMAS: A (DES)CONSTRUÇÃO DE DISCURSOS SOBRE SEXUALIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS

ALEXANDRE LUIZ POLIZEL; Naomi Neri Santana; Roseli Ana Venturini; André Luis de Oliveira; Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira

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Resumo

Título do Trabalho

ENTRE POWERPUFF GIRLS, VEICULAÇÕES MIDIÁTICAS E A SUBVERSÃO DAS NORMAS: A (DES)CONSTRUÇÃO DE DISCURSOS SOBRE SEXUALIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Autores

ALEXANDRE LUIZ POLIZEL
Naomi Neri Santana
Roseli Ana Venturini
André Luis de Oliveira
Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

As práticas docentes na diversidade

Data de Publicação

12/10/2015

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/pibidsul/22181-ENTRE-POWERPUFF-GIRLS-VEICULACOES-MIDIATICAS-E-A-SUBVERSAO-DAS-NORMAS--A-(DES)CONSTRUCAO-DE-DISCURSOS-SOBRE-SEXUA

ISBN

978-85-5722-000-3

Palavras-Chave

Mídias. Meninas Superpoderosas. Papeis de Gênero. Ensino de Ciências.

Resumo

É notória as veiculações dos discursos associadas às produções de sujeitos/identidades. Tais discursos são potencializados por dispersões midiáticas, que muitas vezes como um espaço de poder, sedimentam aspectos de representações sociais. Associadas a isso, são perpassados regimes de verdades, incorporando naturalizações do que é normal e o anormal. Este trabalho tem como objetivo analisar imagens do cartoon “as meninas super poderosas” (Powerpuff girls) da produtora Cartoon Network®, visando problematizar as questões de gênero, sexualidades e subversão de normas no ensino de ciências. No tocante o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência-Pibid-Biologia-UEM, organizou uma atividade extraclasse sob o enfoque “Discussões de Gênero”, em um Colégio Estadual no município de Maringá, Paraná, Sul do Brasil. A atividade ocorreu sob o enquadro de “Clube de Ciências” e foi ofertada aos oitavos anos. Foi realizada a apresentação de imagens e trechos do desenho, ao qual confrontava as padronizações de gênero e realizadas discussões acerca das questões: como a mídia apresenta papeis de gênero? Estes apresentam um padrão? Quem estipula tais padrões? Como são tratados e quem são os personagens ‘desviados’ deste? Como estas construções refletem no ambiente escolar? Os dados foram registrados em caderno de campo sendo realizada posteriormente a análise de conteúdo. Durante a análise das imagens os/as estudantes participaram continuamente visto a proximidade com tal veiculação midiática. As/os estudantes relataram não perceber nessas problematizações referente aos papeis de gênero nos desenhos infantis. Foi notório que o desenho apresentava os transitares dos personagens entre as performances de gênero. Entretanto, o desenho apoiou-se em estereótipos quanto aos personagens considerados vilões/vilãs, como as relações de: a) erotização de vilãs femininas; b) a imagem de gay maléfico; c) a relação entre violência/prática transgressiva e loucura/insanidade; d) patricinha, ingênua e malvada; e) caipira/pobre agressivo e de f) meninos desordeiros. Entretanto tais personagens também perpassavam entre diferentes papéis e performances de gênero e vivencialidades, gerando uma ruptura do pensar binário. A atividade demonstrou ser um instrumental para (des)construção e problematização de papeis de gênero, sexualidades e aspectos culturais representados em mídias, bem como apresentou potencialidades para construção de identidades, resistências e empoderamento visando uma percepção crítica frente aos regimes de verdades.

Título do Evento: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

POLIZEL, ALEXANDRE LUIZ et al.. ENTRE POWERPUFF GIRLS, VEICULAÇÕES MIDIÁTICAS E A SUBVERSÃO DAS NORMAS: A (DES)CONSTRUÇÃO DE DISCURSOS SOBRE SEXUALIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS.. In: 1º PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: impactos na formação docente inicial e continuada. Anais... Lages (SC): UNIPLAC, 2015. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/pibidsul/22181-ENTRE-POWERPUFF-GIRLS-VEICULACOES-MIDIATICAS-E-A-SUBVERSAO-DAS-NORMAS--A-(DES)CONSTRUCAO-DE-DISCURSOS-SOBRE-SEXUA. Acesso em: 26/04/2024