Formação Com Tendas Invertidas No Estágio Médico Em Unidade De Saúde Da Família

Todos os Trabalhos

Trabalho

Campus

Centro Universitário do Vale do Ipojuca - DeVry | UNIFAVIP

Título do Trabalho

FORMAÇÃO COM TENDAS INVERTIDAS NO ESTÁGIO MÉDICO EM UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA

Autores

Evelliny Gomes da Silva
Carlos Roberto Souza Moreira Junior
Felipe Silvestre
Isabelly Luana Gomes da Silva
João Pedro Dantas Oliveira Da Silva
Vitor Caiaffo

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Medicina

Data de Publicação

04/07/2017

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/mpct2017/47749-formacao-com-tendas-invertidas-no-estagio-medico-em-unidade-de-saude-da-familia

ISSN

Palavras-Chave

Tenda invertida. Educação Permanente. Estágio médico. Atenção primária.

Resumo

Introdução: A realização da prática médica é uma realidade em todas as faculdades de Medicina. O diferencial abordado por esse relato é uma estratégia de educação permanente: as tendas invertidas, as quais destinam-se a transformar toda a rede de serviços de saúde existente no município em espaços de educação contextualizada e desenvolvimento profissional, é caracterizada pela ida do mestre ao território do aprendiz. Objetivo: Analisar e enfocar a importância da qualificação dos profissionais e da formação dos estudantes que trabalham ou estagiam na atenção básica a partir das tendas invertidas. Metodologia: O presente trabalho apresenta um relato de experiência, composto a partir do diário de estágio e observação estruturada (docente e discentes participantes), junto à fundamentação teórica baseada em consultas realizadas nas bases de pesquisa Pubmed, SciELO, e Google Acadêmico com os descritores “Tenda invertida”, “SUS” e “atenção primária”. Foram selecionados os artigos publicados nos últimos 5 anos, de realidade brasileira e de maior relevância ao tema. Desenvolvimento: Tendo em vista que a tenda invertida foi trazida de uma experiência da residência de Medicina de Família e Comunidade para o curso de Medicina da Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste, nas disciplinas de Saúde da mulher, Saúde da criança e Saúde mental, é notável, na prática, as bases referenciais da educação por competência, mediados e potencializados pela educação permanente e pela educação popular. Visto isso, observou-se: a promoção de uma homogeneização maior do aprendizado, uma vez que a atividade prática é grupal e junto à efetuação da metodologia ativa adotada pelo curso; diminuição do tempo de espera das consultas referenciadas; o amadurecimento da propedêutica clínica pelo estudante ao observar os pormenores de uma consulta com especialista, maximizando as bases do apoio matricial; o fortalecimento do Sistema Saúde-Escola, já que todos os sujeitos envolvidos são ao mesmo tempo educadores e educandos e trabalhar e formar já não se tornam atividades distintas. Também é relatada a busca em desenvolver os potenciais humanos, através da mobilização de conhecimentos, habilidades e atitudes para o agir em saúde, considerando as dimensões do conhecer, do fazer, do ser e do conviver. Considerações finais: A tenda invertida permite uma longitudinalidade do processo educativo do discente ao priorizar o território como lócus de aprendizagem no trabalho e aprendizado. Logo, a educação permanente é avaliada como positiva tanto para os estudantes quanto para os médicos generalistas da unidade básica de saúde e permite, principalmente, uma formação mais reflexiva e humanizada do discente a partir do desenvolvimento pessoal, profissional e institucional da prática.

Título do Evento: Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2017
Cidade do Evento: Fortaleza
Título dos Anais do Evento: Anais da Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2017
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Evelliny Gomes da et al.. FORMAÇÃO COM TENDAS INVERTIDAS NO ESTÁGIO MÉDICO EM UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA.. In: Anais da Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2017. Anais...Fortaleza(CE) DeVry Brasil - Damásio - Ibmec, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/mpct2017/47749-FORMACAO-COM-TENDAS-INVERTIDAS-NO-ESTAGIO-MEDICO-EM-UNIDADE-DE-SAUDE-DA-FAMILIA. Acesso em: 30/05/2026