Aplicação De Um Instrumento De Avaliação Psicopedagógico: Entrevista Operativa Centrada Na Aprendizagem (Eoca).

Todos os Trabalhos

Trabalho

Campus

Faculdade Ideal - DeVry | Faci

Título do Trabalho

APLICAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICO: ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM (EOCA).

Autores

Maria Cristina Mendes Gomes
RAFAELA DE NAZARE SERIO BRITO
ANA VITÓRIA FONSECA DE QUEIROZ

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Pedagogia

Data de Publicação

04/07/2017

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/mpct2017/44593-aplicacao-de-um-instrumento-de-avaliacao-psicopedagogico--entrevista-operativa-centrada-na-aprendizagem-(eoca)

ISSN

Palavras-Chave

Eoca. Avaliação Psicopedagógica.Observação.Aprendizagem.

Resumo

Introdução: Aplicação de um instrumento de avaliação psicopedagógico: entrevista operativa centrada na aprendizagem (EOCA). A problemática foi verificar se através desse instrumento seria possível identificar a modalidade de aprendizagem e aprender a manusear e analisar o resultado com uma criança voluntária. A relevância se justifica pelo fato de fazer parte de uma atividade da disciplina Fundamentos de Psicopedagogia. Objetivo: Aprender a aplicar o instrumento e avaliar os aspectos cognitivos e afetivos do sujeito com a aprendizagem. Metodologia: Estudo de caso, metodologia ativa e observação. Desenvolvimento: A partir da leitura de Sampaio (2009) foi construída a caixa com a lista de objetos e planejado as perguntas. Os responsáveis assinaram o Termo de Consentimento Livre Esclarecido (TCLE) autorizando a participação e divulgação dos resultados em eventos científicos. Participaram 3 acadêmicas de Pedagogia, sendo uma aplicando e as outras fazendo registros e observação. O local foi numa sala de aula com espaço previamente arrumado para acolher um menino de 11 anos, cursando o sexto ano em escola privada. Foi utilizado uma caixa contendo 26 itens de acordo com a faixa etária relacionado com o lúdico e materiais utilizados na escola e no cotidiano. Iniciou-se com a consigna, solicitando que abrisse a caixa e mostrasse o que sabia fazer ou foi ensinado com os objetos que continha na caixa, o sujeito passou a interagir com os objetos e utilizou papel, lápis, canetinhas color, tesoura, montou quebra cabeça ficando a maior parte do tempo fazendo dobraduras de papel, após concluir o tempo estimado de 50 minutos foi solicitado que guardasse o material e posteriormente realizado uma análise. Após a conclusão da aplicação foi organizado os registros e redigido o resultado o qual contém o tema, a dinâmica, o produto e a descrição da modalidade de aprendizagem. Resultado: O menino se encontra em duas modalidades de aprendizagem hipoassimilativo, pois ele utilizou apenas 9 dos 26 objetos da caixa, e hipoacomodativo por que ¬¬dos objetos escolhidos não esgotou as possibilidades de uso. Considerações finais: Após a aplicação do instrumento foi constatado que o mesmo é valido para identificação da modalidade de aprendizagem; foi possível aplicar esse instrumento em apenas uma aula; o mesmo foi de fácil aplicação; foi possível reconhecer na criança os aspectos físicos, afetivos e cognitivos. Como desdobramento para aprimorar a avaliação do sujeito, a equipe sugere outro teste o TDE (Teste de Desempenho Escolar) que oferecer de forma objetiva uma avaliação das capacidades fundamentais para o desempenho escolar, mais especificamente da escrita, aritmética e leitura. A metodologia ativa e aplicação prática de instrumentos foi eficaz para o graduando se apropriar das habilidades necessárias ao mercado de trabalho.

Título do Evento: Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2017
Cidade do Evento: Fortaleza
Título dos Anais do Evento: Anais da Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2017
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GOMES, Maria Cristina Mendes; BRITO, RAFAELA DE NAZARE SERIO; QUEIROZ, ANA VITÓRIA FONSECA DE. APLICAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICO: ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM (EOCA)... In: Anais da Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2017. Anais...Fortaleza(CE) DeVry Brasil - Damásio - Ibmec, 2019. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/mpct2017/44593-APLICACAO-DE-UM-INSTRUMENTO-DE-AVALIACAO-PSICOPEDAGOGICO--ENTREVISTA-OPERATIVA-CENTRADA-NA-APRENDIZAGEM-(EOCA). Acesso em: 21/05/2025