LEITURA INDUTIVA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PERSONALIZADAS MEDIADAS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE ESTUDANTES COM TEA

Publicado em 31/07/2026 - ISBN: 978-65-272-2659-8

DOI
10.29327/9786527226598.1562191  
Título do Trabalho
LEITURA INDUTIVA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PERSONALIZADAS MEDIADAS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE ESTUDANTES COM TEA
Autores
  • Rondiney de Souza Alves
  • Loyane da Silva Vasconcelos
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Educação
Data de Publicação
31/07/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/jonaexuema2026-705628/1562191-leitura-indutiva-e-educacao-inclusiva--uso-de-historias-em-quadrinhos-personalizadas-mediadas-por-inteligencia-a
ISBN
978-65-272-2659-8
Título do Evento
II Jornada Nacional de Extensão e II Fórum Acadêmico Indígena da UEMA
Cidade do Evento
São Luís
Título dos Anais do Evento
Anais da jornada nacional de extensão e do fórum acadêmico indígena
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

ALVES, Rondiney de Souza; VASCONCELOS, Loyane da Silva. LEITURA INDUTIVA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PERSONALIZADAS MEDIADAS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE ESTUDANTES COM TEA.. In: Anais da jornada nacional de extensão e do fórum acadêmico indígena. Anais...São Luís(MA) UEMA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/jonaexuema2026-705628/1562191-LEITURA-INDUTIVA-E-EDUCACAO-INCLUSIVA--USO-DE-HISTORIAS-EM-QUADRINHOS-PERSONALIZADAS-MEDIADAS-POR-INTELIGENCIA-A. Acesso em: 01/11/2026

Trabalho

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