Publicado em 31/07/2026 - ISBN: 978-65-272-2659-8
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SILVA, Paula Victória dos Santos da; SOUSA, Gessilene Carvalho. A EFETIVIDADE DO ENSINO BILÍNGUE NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA POR ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA U. I. ISALTINA PEREIRA ARAÚJO.. In: Anais da jornada nacional de extensão e do fórum acadêmico indígena. Anais...São Luís(MA) UEMA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/jonaexuema2026-705628/1552676-A-EFETIVIDADE-DO-ENSINO-BILINGUE-NA-AQUISICAO-DA-LEITURA-E-ESCRITA-POR-ALUNOS-SURDOS-DO-ENSINO-FUNDAMENTAL--UM-E. Acesso em: 21/10/2026
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