FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR EM TUTÓIA-MA: UM ESTUDO NAS BASES DE DADOS

Publicado em 25/07/2025 - ISBN: 978-65-272-1551-6

Título do Trabalho
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR EM TUTÓIA-MA: UM ESTUDO NAS BASES DE DADOS
Autores
  • Gilvana Nascimento Rodrigues Cantanhêde
Modalidade
Resumo Expandido (Apresentação Oral)
Área temática
Formação Docente e dos Profissionais da Educação
Data de Publicação
25/07/2025
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/joinep25/1067441-formacao-de-professores-da-educacao-infantil-na-perspectiva-da-inclusao-escolar-em-tutoia-ma--um-estudo-nas-base
ISBN
978-65-272-1551-6
Título do Evento
Jornada Internacional de Educação Pública - JOINEP 2025
Cidade do Evento
São Luís
Título dos Anais do Evento
Anais da Jornada Internacional de Educação Pública
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CANTANHÊDE, Gilvana Nascimento Rodrigues. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR EM TUTÓIA-MA: UM ESTUDO NAS BASES DE DADOS.. In: Anais da Jornada Internacional de Educação Pública. Anais...São Luís(MA) UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO -UFMA, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/joinep25/1067441-FORMACAO-DE-PROFESSORES-DA-EDUCACAO-INFANTIL-NA-PERSPECTIVA-DA-INCLUSAO-ESCOLAR-EM-TUTOIA-MA--UM-ESTUDO-NAS-BASE. Acesso em: 05/04/2026

Trabalho

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