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O IX Simpósio de Pós-Graduação em Educação (SIMPOSEDUC) e o III Seminário Temático das Linhas de Pesquisa do PROFEI/UERN, promovidos pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, realizaram-se no ano de 2025 com a temática “Educação na Era Digital: Políticas, Formação e Práticas Educativas em Debate”. A relevância da temática desenvolvida está em proporcionar reflexões em um contexto marcado pela expansão das tecnologias digitais, pela plataformização dos processos educativos e pelos desafios éticos, políticos e pedagógicos decorrentes das transformações contemporâneas.

Os eventos têm como missão acadêmica e científica promover a divulgação, a reflexão crítica e o debate acerca da produção do conhecimento na área da Educação em um contexto marcado por intensas transformações e discussões sobre as tecnologias digitais, fortalecendo a produção do conhecimento comprometida com os desafios educacionais do semiárido e dos contextos locais.

O SIMPOSEDUC é realizado bianualmente desde 2009 pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UERN, possuindo abrangência nacional. Desde sua criação, o evento privilegia a participação de estudantes de graduação e pós-graduação, egressos, profissionais da educação básica, docentes da educação superior e pesquisadores que se dedicam ao estudo de questões educacionais relacionadas às temáticas contemporâneas.

Por sua vez, o III Seminário Temático das Linhas de Pesquisa do PROFEI/UERN organiza, desde 2024, encontros semestrais voltados à socialização de estudos e debates sobre Educação Inclusiva, diversidade humana e processos educacionais. O Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva compreende que os processos educacionais, incluindo os recursos digitais, constituem importantes instrumentos para a construção de uma cultura escolar inclusiva, para o aprimoramento dos conhecimentos e para o fortalecimento do respeito às diferenças.

Nesse sentido, o SIMPOSEDUC e o III Seminário do PROFEI, reuniram pesquisadores de diferentes instituições brasileiras, com a conferência de Abertura feita pelo professor Albino Szesz Junior da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Outros pesquisadores de diferentes estados da federação estiveram presentes como: Klaus Schulunzen Jr, da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP); Felipe Carvalho, da Universidade Estácio de Sá (UNESA); João Batista Carvalho Nunes, da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Além disso, contou com a participação internacional da Professora Angélica Ramírez Espinoza (Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga Ayacucho - Peru).

Nesse sentido, constituem-se como espaço-tempo privilegiado de socialização da produção científica e das experiências formativas desenvolvidas na educação básica, no ensino superior e na pós-graduação, abrangendo estudos e pesquisas voltados à educação na era digital. Por suposto, os trabalhos publicados têm origem nas comunicações orais aprovadas e apresentadas nos eventos, o que expressa a pluralidade teórica e metodológica das pesquisas desenvolvidas. Assim, fortalecem as vivências acadêmicas e os processos formativos no âmbito dos programas de pós-graduação envolvidos e, de modo particular, na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

A edição de 2025 ficou marcada pela integração de dois potentes programas de pós-graduação, demonstrando articulação interinstitucional, tendo como compromisso promover conferências, palestras e sessões de apresentação de trabalhos em consonância com a temática geral do evento e com as discussões desenvolvidas em suas respectivas linhas de pesquisa.

Ressalta-se que os trabalhos publicados nestes anais são de inteira responsabilidade de seus autores, especialmente no que se refere ao conteúdo apresentado, à correção linguístico-gramatical e à adequação às normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).