TEMAS INTEGRADORES COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL DE CONHECIMENTO PARA A REALIZAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO PROEJA MÉDIO

Publicado em 19/01/2026 - ISSN: 2448-2366

Título do Trabalho
TEMAS INTEGRADORES COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL DE CONHECIMENTO PARA A REALIZAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO PROEJA MÉDIO
Autores
  • Josevonne Dias Serafim Moreira
  • Dr. Antônio Pereira PPGEJA/UNEB
Modalidade
Resumo Expandido - Comunicação Científica
Área temática
1. Sujeitos da EJA: inclusão, diversidade e relações étnico raciais
Data de Publicação
19/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ix-encontro-internacional-alfaeeja/1390295-temas-integradores-como-construcao-social-de-conhecimento-para-a-realizacao-do-curriculo-integrado-no-proeja-med
ISSN
2448-2366
Título do Evento
IX Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (ALFAeEJA)
Cidade do Evento
Salvador
Título dos Anais do Evento
Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MOREIRA, Josevonne Dias Serafim; PPGEJA/UNEB, Dr. Antônio Pereira . TEMAS INTEGRADORES COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL DE CONHECIMENTO PARA A REALIZAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO PROEJA MÉDIO.. In: Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. Anais...Salvador(BA) UNEB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ix-encontro-internacional-alfaeeja/1390295-TEMAS-INTEGRADORES-COMO-CONSTRUCAO-SOCIAL-DE-CONHECIMENTO-PARA-A-REALIZACAO-DO-CURRICULO-INTEGRADO-NO-PROEJA-MED. Acesso em: 14/02/2026

Trabalho

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