À FLOR DA PELE: A INTERSECÇÃO ENTRE PSORÍASE, ESTIGMA E SAÚDE MENTAL NO ÂMBITO ACADÊMICO

Publicado em 19/10/2026 - ISBN: 978-65-272-2895-0

Título do Trabalho
À FLOR DA PELE: A INTERSECÇÃO ENTRE PSORÍASE, ESTIGMA E SAÚDE MENTAL NO ÂMBITO ACADÊMICO
Autores
  • Thaisa Pessanha de Souza Rodrigues
  • JACKELINE DE ARAUO BARRETO PESSANHA
  • João Carlos de Aquino Almeida
  • Cristiana Barcelos da Silva
Modalidade
Resumo Simples - Apresentação Oral
Área temática
GT1 - Saúde Mental na Universidade
Data de Publicação
19/10/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ivsimposiodesaudementaluenf/1773541-a-flor-da-pele--a-interseccao-entre-psoriase-estigma-e-saude-mental-no-ambito-academico
ISBN
978-65-272-2895-0
Palavras-Chave
Psoríase; Saúde mental; Estigma; Estudantes universitários; Deficiência.
Resumo
A psoríase, embora comumente circunscrita às suas manifestações dermatológicas, desencadeia repercussões de ordem psicossocial que transcendem o quadro clínico, incidindo diretamente na autopercepção, na autoestima e nas dinâmicas relacionais do sujeito. Sob essa premissa, este estudo analisa as interações entre psoríase e saúde mental a partir da literatura científica, com enfoque nas experiências de estigmatização, na imagem corporal e nos impactos psicossociais vivenciados por estudantes universitários, intensificando-se ainda mais essa análise quando se trata de alunos com especificidades individuais ou alguma deficiência. Tal condição pode ampliar as barreiras de participação, comunicação e pertencimento, sobretudo em contextos acadêmicos nos quais a convivência social, a exposição corporal e a necessidade de reconhecimento assumem papel significativo. Investiga-se o impacto dessa patologia na qualidade de vida, no bem-estar psicológico e na socialização de acadêmicos, em um período do desenvolvimento humano caracterizado pela busca por pertencimento, aceitação e consolidação identitária. Nesse contexto, as marcas visíveis da doença podem favorecer sentimentos de constrangimento, isolamento, insegurança e receio de julgamentos, interferindo tanto nas relações interpessoais quanto no desempenho acadêmico. Metodologicamente, delineou-se uma revisão bibliográfica de natureza qualitativa e caráter exploratório-reflexivo. A busca e o mapeamento das publicações científicas foram conduzidos por meio da plataforma ResearchRabbit, integrando palavras-chave, referências cruzadas e análise de redes de citações, complementados pelo escrutínio de marcos teóricos clássicos, destacando-se a obra Estigma, de Erving Goffman (1988). Esse procedimento possibilitou identificar aproximações entre os estudos e compreender como diferentes autores discutem a relação entre aparência, reconhecimento social e sofrimento psíquico. Sob a perspectiva histórico-cultural, o sofrimento psíquico e as dificuldades acadêmicas vivenciadas por universitários com deficiência decorrem das contradições do meio social e da falta de suportes institucionais (Glazaro; Leonardo 2021). Ao investigar o sofrimento psíquico na educação superior o investigar as condições de permanência dos estudantes com deficiência na universidade, Anache (2017) salienta que depende da eliminação de barreiras atitudinais e pedagógicas, ultrapassando a mera adequação física dos espaços. Os resultados encontrados evidenciam estreita correlação entre a enfermidade e o sofrimento emocional, com destaque para a prevalência de quadros de ansiedade, depressão, ansiedade relacionada à aparência e barreiras nas interações sociais. Conclui-se que o cuidado à saúde do estudante com ou sem deficiência e com psoríase impõe a superação do reducionismo biomédico tradicional em prol da incorporação de dimensões subjetivas, sociais, educacionais e bioéticas, valorizando práticas institucionais inclusivas, acolhedoras e comprometidas com a integralidade do sujeito.
Título do Evento
IV Simpósio de Saúde Mental Norte Noroeste Fluminense UENF
Cidade do Evento
Campos dos Goytacazes
Título dos Anais do Evento
Anais do Simpósio de Saúde Mental do Norte Noroeste Fluminense: Universidade e saúde mental, desafios, reflexões e contemporaneidade
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

RODRIGUES, Thaisa Pessanha de Souza et al.. À FLOR DA PELE: A INTERSECÇÃO ENTRE PSORÍASE, ESTIGMA E SAÚDE MENTAL NO ÂMBITO ACADÊMICO.. In: Anais do Simpósio de Saúde Mental do Norte Noroeste Fluminense: Universidade e saúde mental, desafios, reflexões e contemporaneidade. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/IVSimposiodeSaudeMentalUENF/1773541-A-FLOR-DA-PELE--A-INTERSECCAO-ENTRE-PSORIASE-ESTIGMA-E-SAUDE-MENTAL-NO-AMBITO-ACADEMICO. Acesso em: 21/10/2026

Trabalho

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