PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO COMO INSTRUMENTO DE DIREITOS HUMANOS: PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE

Publicado em 19/10/2026 - ISBN: 978-65-272-2895-0

Título do Trabalho
PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO COMO INSTRUMENTO DE DIREITOS HUMANOS: PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE
Autores
  • Mysllene Gomes do Nascimento
  • Verusca Moss Simões dos Reis
Modalidade
Resumo Simples - Apresentação Oral
Área temática
GT3 - Impactos das Políticas Públicas e dos Direitos Humanos na Saúde Mental na Universidade.
Data de Publicação
19/10/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ivsimposiodesaudementaluenf/1772165-plano-educacional-individualizado-como-instrumento-de-direitos-humanos--permanencia-estudantil-na-universidade
ISBN
978-65-272-2895-0
Palavras-Chave
Plano de Ensino Individualizado , Educação Especial Inclusiva, Acessibilidade no Ensino Superior
Resumo
O PEI, Plano de Ensino Individualizado é um documento e instrumento pedagógico elaborado para garantir a acessibilidade, o acompanhamento e a inclusão de estudantes com necessidades educacionais específicas, o público alvo são estudantes com deficiência, neurodivergências como Transtorno do Espectro Autista - TEA e TDAH, altas habilidades/superdotação ou outras condições que exijam suporte pedagógico diferenciado, tendo como objetivo principal mapear as habilidades e necessidades do aluno para planejar adaptações de ensino, recursos de acessibilidade e estratégias de avaliação, garantindo equidade no processo de aprendizagem sem comprometer o currículo. É realizado de forma colaborativa, a partir de uma avaliação multiprofissional, envolvendo a equipe pedagógica, os professores e o próprio estudante. Não é um documento estático; ele passa por revisões periódicas, geralmente semestrais para acompanhar a evolução do estudante e adaptar-se aos novos conteúdos ou disciplinas. O decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025, institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a rede Nacional de Educação de Educação Especial e Inclusiva e no artigo 4 que trata dos objetivos da Política Nacional de Educação Especial, assegura que a educação e a aprendizagem devem ser ofertadas ao longo da vida, até os níveis e as etapas de ensino mais elevados. Diferente da Educação Básica, onde o foco muitas vezes está na adaptação de conteúdos fundamentais, no Ensino Superior o Plano de Ensino Individualizado visa garantir a equidade de acesso ao conhecimento universitário e à rotina acadêmica, mantendo o perfil do egresso e a exigência do curso. Os principais objetivos desse plano na Universidade são, garantir acessibilidade pedagógica e atitudinal, mapear e aplicar adaptações necessárias como flexibilização de prazos, provas em formatos acessíveis, uso de tecnologias assistivas e apoio de ledores/transcritores, entre outros. A orientação ao corpo docente é de extrema importância, pois oferece as avaliações e diretrizes claras para que os professores saibam como conduzir as aulas, avaliações e atividades práticas de forma inclusiva. Dessa forma, o PEI se consolida não apenas como uma ferramenta operacional de acessibilidade, mas como o principal viabilizador das diretrizes do Decreto nº 12.686/2025, assegurando ao estudante público-alvo da educação especial a verdadeira permanência, autonomia e sucesso em sua trajetória acadêmica
Título do Evento
IV Simpósio de Saúde Mental Norte Noroeste Fluminense UENF
Cidade do Evento
Campos dos Goytacazes
Título dos Anais do Evento
Anais do Simpósio de Saúde Mental do Norte Noroeste Fluminense: Universidade e saúde mental, desafios, reflexões e contemporaneidade
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

NASCIMENTO, Mysllene Gomes do; REIS, Verusca Moss Simões dos. PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO COMO INSTRUMENTO DE DIREITOS HUMANOS: PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE.. In: Anais do Simpósio de Saúde Mental do Norte Noroeste Fluminense: Universidade e saúde mental, desafios, reflexões e contemporaneidade. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/IVSimposiodeSaudeMentalUENF/1772165-PLANO-EDUCACIONAL-INDIVIDUALIZADO-COMO-INSTRUMENTO-DE-DIREITOS-HUMANOS--PERMANENCIA-ESTUDANTIL-NA-UNIVERSIDADE. Acesso em: 21/10/2026

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