CORPOREIDADES NEGRAS NA DOCÊNCIA SUPERIOR FEDERAL: DESAFIOS INSTITUCIONAIS, RACISMO ESTRUTURAL E SAÚDE MENTAL

Gisele Estacio; Maria Luiza Resende; Raquel Salles Pinto; Francisco Estacio; Valdeci Ribeiro dos Santos

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

CORPOREIDADES NEGRAS NA DOCÊNCIA SUPERIOR FEDERAL: DESAFIOS INSTITUCIONAIS, RACISMO ESTRUTURAL E SAÚDE MENTAL

Autores

Gisele Estacio
Maria Luiza Resende
Raquel Salles Pinto
Francisco Estacio
Valdeci Ribeiro dos Santos

Modalidade

Resumo Simples - Apresentação Oral

Área temática

GT3 - Impactos das Políticas Públicas e dos Direitos Humanos na Saúde Mental na Universidade.

Data de Publicação

19/10/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ivsimposiodesaudementaluenf/1761154-corporeidades-negras-na-docencia-superior-federal--desafios-institucionais-racismo-estrutural-e-saude-mental

ISBN

978-65-272-2895-0

Palavras-Chave

: Docente negra(o); Ensino superior federal; Racismo institucional; Saúde mental docente.

Resumo

O presente estudo analisa os impactos do racismo institucional e estrutural na saúde mental e na trajetória de professoras negras e professores negros atuantes no ensino superior federal. A presença de corporeidades negras na docência superior federal é marcada pela baixa representatividade, pelo enfrentamento a barreiras institucionais e por impactos profundos na saúde mental decorrentes do racismo estrutural. Historicamente marcado pela sub-representação de corpos negros em espaços de poder e produção de saber (ALMEIDA, 2019), o ambiente acadêmico frequentemente se constitui como um território de hostilidades veladas, solidão institucional e cobranças desproporcionais para esses docentes. Diante desse panorama, este trabalho tem como objetivo compreender as dinâmicas de adoecimento psíquico, como o esgotamento profissional (burnout) e a síndrome do impostor, decorrentes do estresse racial contínuo. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como um estudo de abordagem qualitativa, fundamentado em uma revisão integrativa da literatura associada à análise de relatos de experiência docentes publicados na última década (2016-2026). A análise dos dados orienta-se pela perspectiva teórica da interseccionalidade (CRENSHAW, 2002), cruzando marcadores de raça, classe e gênero para desvelar as minúcias da violência institucional cotidiana. Os resultados parciais revelam que a permanência e a progressão na carreira do professor negro na universidade pública exigem constantes estratégias de enfrentamento e resiliência, geradas de forma isolada devido à escassez de redes corporativas de apoio e acolhimento psicopolítico dentro dos departamentos de ensino. O fenômeno do desgate identitário e a constante necessidade de hipercomprovação de capacidade intelectual atuam como estressores psicossociais crônicos, impactando diretamente o bem-estar subjetivo. Considera-se que o debate sobre políticas de ações afirmativas no ensino superior deve avançar para além das cotas de ingresso em concursos públicos. Torna-se urgente o desenvolvimento de mecanismos institucionais ativos de ouvidoria, combate ao racismo intersubjetivo e proteção à saúde mental da trabalhadora e do trabalhador docente. Garantir espaços de acolhimento psicopolítico é passo indispensável para mitigar o adoecimento psíquico e consolidar uma democratização real e saudável nas universidades federais.

Título do Evento: IV Simpósio de Saúde Mental Norte Noroeste Fluminense UENF
Cidade do Evento: Campos dos Goytacazes
Título dos Anais do Evento: Anais do Simpósio de Saúde Mental do Norte Noroeste Fluminense: Universidade e saúde mental, desafios, reflexões e contemporaneidade
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ESTACIO, Gisele et al.. CORPOREIDADES NEGRAS NA DOCÊNCIA SUPERIOR FEDERAL: DESAFIOS INSTITUCIONAIS, RACISMO ESTRUTURAL E SAÚDE MENTAL.. In: Anais do Simpósio de Saúde Mental do Norte Noroeste Fluminense: Universidade e saúde mental, desafios, reflexões e contemporaneidade. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/IVSimposiodeSaudeMentalUENF/1761154-CORPOREIDADES-NEGRAS-NA-DOCENCIA-SUPERIOR-FEDERAL--DESAFIOS-INSTITUCIONAIS-RACISMO-ESTRUTURAL-E-SAUDE-MENTAL. Acesso em: 21/10/2026