LIGA ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEURODIVERSIDADE: CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA

Rayck Christielson Sousa Mendes; Marcos Antônio do Nascimento Sousa; Yanna Maria Guerra Soares; Raquel Sabino de Albuquerque

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Resumo

Título do Trabalho

LIGA ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEURODIVERSIDADE: CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA

Autores

Rayck Christielson Sousa Mendes
Marcos Antônio do Nascimento Sousa
Yanna Maria Guerra Soares
Raquel Sabino de Albuquerque

Modalidade

Resumo expandido: Trabalho Original

Área temática

Inclusão, Diversidade e Equidade

Data de Publicação

23/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iv-simposio-educacional-integrado/1518135-liga-academica-de-educacao-inclusiva-e-neurodiversidade--caminhos-para-uma-pratica-pedagogica-inclusiva

ISBN

978-65-272-2506-5

Palavras-Chave

Neurodiversidade; Inclusão; Extensão Universitária.

Resumo

Este trabalho analisa as contribuições da Liga Acadêmica de Educação Inclusiva e Neurodiversidade, desenvolvida na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) entre abril e agosto de 2025, para a formação docente. A iniciativa justifica-se pela necessidade de ampliar os debates sobre inclusão e acessibilidade no espaço universitário, superando a limitação dessas discussões a poucas disciplinas da graduação. O objetivo geral é analisar como as ações extensionistas da Liga colaboram para a formação de seus participantes e para a promoção de práticas educacionais inclusivas. A metodologia caracteriza-se como um relato de experiência de abordagem qualitativa e reflexiva. O percurso metodológico envolveu a organização de cronogramas, encontros formativos semanais com discussões teóricas e fichamentos, aplicação de questionário diagnóstico, oficinas pedagógicas voltadas à adaptação de atividades e a realização de palestras para a comunidade acadêmica. Os resultados indicam avanços significativos na compreensão crítica sobre a deficiência, que passou a ser vista como uma construção social, e sobre a inclusão, entendida não apenas como a presença do aluno, mas como um processo de participação e valorização das diferenças. As oficinas pedagógicas permitiram a articulação entre teoria e prática, desenvolvendo competências docentes essenciais para atuar na diversidade. Conclui-se que a Liga Acadêmica se consolidou como um espaço formativo potente, capaz de sensibilizar futuros educadores e fortalecer o compromisso com uma educação equitativa e democrática, embora a experiência aponte para a necessidade de expandir tais ações para a educação básica.

Título do Evento: IV Simpósio Educacional Integrado
Cidade do Evento: Campo Mourão
Título dos Anais do Evento: Simpósio Educacional Integrado
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MENDES, Rayck Christielson Sousa et al.. LIGA ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEURODIVERSIDADE: CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA.. In: Simpósio Educacional Integrado. Anais...Campo Mourão(PR) Eco Campus, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-simposio-educacional-integrado/1518135-LIGA-ACADEMICA-DE-EDUCACAO-INCLUSIVA-E-NEURODIVERSIDADE--CAMINHOS-PARA-UMA-PRATICA-PEDAGOGICA-INCLUSIVA. Acesso em: 13/09/2026