Anais do Simpósio de Pesquisa, Extensão e Inovação do Paraná

AROMATERAPIA E PRÁTICAS INTEGRATIVAS EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA COM ALUNAS DO CURSO TÉCNICO EM ESTÉTICA

Publicado em 18/02/2026 - ISBN: 978-65-272-2221-7

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Trabalho
Título do Trabalho
AROMATERAPIA E PRÁTICAS INTEGRATIVAS EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA COM ALUNAS DO CURSO TÉCNICO EM ESTÉTICA
Autores
  • Tailla Francine Bonfim Machado
  • Eduarda Delfratti De Lima
  • Amanda Gabrielli Nunes De Andrade
  • Tainara De Almeida Pereira
  • Ana Tielli
  • Gustavo Lulla Nepoziano Da Silva
  • Maria Eduarda da Silva Fernandes
  • Maryanne Siqueira pires
  • Kamile Nicoly
Modalidade
Resumo
Área temática
Farmácia
Data de Publicação
18/02/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/iv-simpar/1418091-aromaterapia-e-praticas-integrativas-em-saude--uma-experiencia-educativa-com-alunas-do-curso-tecnico-em-estetica
ISBN
978-65-272-2221-7
Palavras-Chave
Medicina Integrativa; Práticas Integrativas; Aromaterapia; Educação.
Resumo
Introdução: As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), reconhecidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS), constituem um conjunto de abordagens terapêuticas que buscam promover o cuidado integral e o equilíbrio físico, mental e emocional. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo apresentar, de forma introdutória, as principais PICS e, em especial, a aromaterapia às alunas do curso técnico em Estética de um colégio estadual no município de Campo Mourão-PR, bem como avaliar o nível de familiaridade das participantes com essa prática. Metodologia: A atividade consistiu em uma exposição teórica sobre as PICS reconhecidas pelo SUS e em uma breve demonstração de aromaterapia, seguida da aplicação de um questionário para identificar o conhecimento prévio e a percepção das estudantes. Participaram 26 alunas, todas do sexo feminino. Resultados: Os resultados indicaram que 100% das participantes declararam conhecer a aromaterapia, compreender sua finalidade e reconhecer a importância dos óleos essenciais para o bem-estar físico e emocional. Além disso, todas relataram conhecer ao menos um óleo essencial com efeito relaxante, e 46,2% afirmaram já ter utilizado a prática. Os achados evidenciam elevado nível de conhecimento e receptividade entre as futuras profissionais da estética, sugerindo um interesse crescente pelas PICS no contexto da promoção da saúde e do autocuidado. Conclusão: Conclui-se que a inserção desses conteúdos no ensino técnico pode contribuir para a formação de profissionais mais sensíveis, humanizados e conscientes da importância da integralidade na atenção à saúde.
Título do Evento
IV SIMPAR - Simpósio de Pesquisa, Extensão e Inovação do Paraná
Cidade do Evento
Campo Mourão
Título dos Anais do Evento
Anais do Simpósio de Pesquisa, Extensão e Inovação do Paraná
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MACHADO, Tailla Francine Bonfim et al.. AROMATERAPIA E PRÁTICAS INTEGRATIVAS EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA COM ALUNAS DO CURSO TÉCNICO EM ESTÉTICA.. In: Anais do Simpósio de Pesquisa, Extensão e Inovação do Paraná. Anais...Campo Mourão(PR) CEI, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iv-simpar/1418091-AROMATERAPIA-E-PRATICAS-INTEGRATIVAS-EM-SAUDE--UMA-EXPERIENCIA-EDUCATIVA-COM-ALUNAS-DO-CURSO-TECNICO-EM-ESTETICA. Acesso em: 26/05/2026

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