Publicado em 04/07/2025 - ISBN: 978-65-272-1622-3
CompartilharComo citar
FOPPA, Talize; BAADE, Joel Haroldo. O USO DA ESTRATÉGIA DIDÁTICA JIGSAW COMO FERRAMENTA COLABORATIVA PARA O ENSINO INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA – UM OLHAR SOBRE A INCLUSÃO... In: Anais XIII FÓRUM INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE - INCREA V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E SAÚDE - CIEDUS I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUQUE. Anais...Brusque(SC) UNIFEBE, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/increa-ciedus-eduque-532630/1088683-O-USO-DA-ESTRATEGIA-DIDATICA-JIGSAW-COMO-FERRAMENTA-COLABORATIVA-PARA-O-ENSINO-INTERDISCIPLINAR-NA-EDUCACAO-BASI. Acesso em: 27/07/2026
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
