EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO INFANTIL EM COMUNIDADE RIBEIRINHA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Rarison De Lima Trindade; Steffany Rocha Oliveira; Thays De Paula Carneiro Da Anunciação; Zélia de Oliveria Saldanha; Maiza de Oliveira Abreu Pires

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO INFANTIL EM COMUNIDADE RIBEIRINHA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Rarison De Lima Trindade
Steffany Rocha Oliveira
Thays De Paula Carneiro Da Anunciação
Zélia de Oliveria Saldanha
Maiza de Oliveira Abreu Pires

Modalidade

Resumo simples

Área temática

Práticas e Pesquisas em Educação em Saúde

Data de Publicação

18/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ijodics-617886/1381551-educacao-em-saude-como-estrategia-de-promocao-do-autocuidado-infantil-em-comunidade-ribeirinha--relato-de-experi

ISBN

978-65-272-2490-7

Palavras-Chave

Enfermagem; Higiene; Promoção da Saúde na Escola; Saúde.

Resumo

A educação em saúde nas escolas é de suma importância, principalmente durante a infância, em que está sendo formado o caráter da criança, com isso, para promover a participação dos profissionais de saúde em ações como esta, foi criado o Programa Saúde na Escola (PSE), a fim do enfermeiro desenvolver o seu papel de educador. O objetivo deste trabalho é relatar a realização de uma ação educativa voltada às práticas de higiene corporal infantil no ambiente escolar. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, desenvolvido por discentes dos cursos de Enfermagem e Pedagogia da Faculdade Adventista da Amazônia (FAAMA). A intervenção foi realizada entre os dias 22 e 30 de março de 2024, com alunos do ensino fundamental de uma escola pública localizada em uma comunidade ribeirinha do município de Melgaço, situado no arquipélago do Marajó, no estado do Pará. As atividades ocorreram em quatro escolas do município, nos turnos matutino e vespertino, sendo desenvolvidas em espaços externos das instituições. A ação foi estruturada em dois momentos. O primeiro abordou “A importância da higiene corporal na prevenção da disseminação de bactérias e germes”, enquanto o segundo tratou de “Boas práticas de higiene bucal para a prevenção de cáries, gengivite e halitose”. Os temas foram escolhidos devido a condição precária da comunidade, em relação a não possuir água potável, dentre outros fatores, ao final da palestra foram distribuídos kits de escovas com pasta de dente. Participaram da ação aproximadamente 50 a 60 crianças, com idades entre 5 e 10 anos, distribuídas nos turnos matutino e vespertino. Os discentes desenvolveram atividades teóricas e práticas com o apoio da contação da história “O Dentinho Doente”, demonstrando a forma adequada de realizar a higiene corporal (cefalocaudal), a escovação correta dos dentes e o uso do fio dental. Foram utilizados recursos lúdicos, como cartazes ilustrativos e prótese dentária anatômica, que contribuíram para o fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem. Durante a intervenção, os acadêmicos vivenciaram o papel da enfermagem como agente educador, presente não apenas nos serviços de saúde, mas também nos espaços escolares e comunitários. Observou-se a relevância de abordar práticas de higiene desde a infância, período em que se formam os pilares do autocuidado e da prevenção. As ações realizadas evidenciaram a importância da Educação em Saúde como instrumento de promoção e conscientização, alinhada às diretrizes do Programa Saúde na Escola (PSE). A experiência destacou a necessidade de incentivar hábitos de higiene pessoal desde os primeiros anos de vida, sobretudo em comunidades ribeirinhas, onde as condições sanitárias são limitadas. Dessa forma, a ação contribuiu significativamente para a promoção da saúde e prevenção de doenças evitáveis. A ação contribuiu para a construção do conhecimento de forma interativa, promovendo a participação ativa das crianças. Destaca-se, assim, a relevância de atividades educativas em saúde voltadas ao público infantil, favorecendo o desenvolvimento do autocuidado desde a infância.

Título do Evento: I Jornada de Difusão Científica em Saúde - JODICS
Título dos Anais do Evento: Anais da Jornada de Difusão Científica em Saúde - JODICS
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

TRINDADE, Rarison De Lima et al.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO INFANTIL EM COMUNIDADE RIBEIRINHA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais da Jornada de Difusão Científica em Saúde - JODICS. Anais...Fortaleza (CE) Universidade Federal do Ceará, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ijodics-617886/1381551-EDUCACAO-EM-SAUDE-COMO-ESTRATEGIA-DE-PROMOCAO-DO-AUTOCUIDADO-INFANTIL-EM-COMUNIDADE-RIBEIRINHA--RELATO-DE-EXPERI. Acesso em: 09/08/2026