CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E A CONSTRUÇÃO DO SABER NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO NAS DÉCADAS DE 1920 A 1950

Publicado em - ISBN: 978-65-272-0218-9

Título do Trabalho
CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E A CONSTRUÇÃO DO SABER NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO NAS DÉCADAS DE 1920 A 1950
Autores
  • Taisa Martha Domingos Vaz De Mendonça
Modalidade
Resumo expandido
Área temática
GT5- História do Pensamento Pedagógico no Brasil; Intelectuais da Educação; História e Filosofia da Educação
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/iiseminario-posgraduandos-estudos-pesquisas-historia-historiografia-educacao-371159/749703-concepcoes-epistemologicas-e-a-construcao-do-saber-na-disciplina-de-psicologia-na-educacao-nas-decadas-de-1920-a-
ISBN
978-65-272-0218-9
Título do Evento
II Seminário de Pós-Graduandos sobre Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação
Cidade do Evento
Uberlândia
Título dos Anais do Evento
Anais do Seminário de Pós-graduandos sobre Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MENDONÇA, Taisa Martha Domingos Vaz De. CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E A CONSTRUÇÃO DO SABER NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO NAS DÉCADAS DE 1920 A 1950.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iiseminario-posgraduandos-estudos-pesquisas-historia-historiografia-educacao-371159/749703-CONCEPCOES-EPISTEMOLOGICAS-E-A-CONSTRUCAO-DO-SABER-NA-DISCIPLINA-DE-PSICOLOGIA-NA-EDUCACAO-NAS-DECADAS-DE-1920-A-. Acesso em: 11/12/2024

Trabalho

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