ENSINO DE MATEMÁTICA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: O SCRATCH COMO RECURSO PARA A COMPREENSÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS

Publicado em 14/05/2026 - ISBN: 978-65-272-2441-9

Título do Trabalho
ENSINO DE MATEMÁTICA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: O SCRATCH COMO RECURSO PARA A COMPREENSÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS
Autores
  • Weslley Rosa Lalor
  • Cinthia Cunha Maradei Pereira
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Ensino e Aprendizagem em matemática
Data de Publicação
14/05/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/iii-sinepem-637852/1419654-ensino-de-matematica-e-pensamento-computacional--o-scratch-como-recurso-para-a-compreensao-do-teorema-de-pitagor
ISBN
978-65-272-2441-9
Título do Evento
III Sinepem
Cidade do Evento
Belém
Título dos Anais do Evento
Anais do terceiro Sinepem
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

LALOR, Weslley Rosa; PEREIRA, Cinthia Cunha Maradei. ENSINO DE MATEMÁTICA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: O SCRATCH COMO RECURSO PARA A COMPREENSÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS.. In: Anais do terceiro Sinepem. Anais...Belém(PA) IFPA Belém, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-sinepem-637852/1419654-ENSINO-DE-MATEMATICA-E-PENSAMENTO-COMPUTACIONAL--O-SCRATCH-COMO-RECURSO-PARA-A-COMPREENSAO-DO-TEOREMA-DE-PITAGOR. Acesso em: 05/06/2026

Trabalho

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