SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A VISIBILIDADE E VALORIZAÇÃO DE CIENTISTAS NEGROS

Daniela da Silva Oliveira; Talita Miranda Teixeira Xavier; Francisca Ariana Marinho Silva; Gabriel Lima de Souza; Joice Batista de Assis; Livia Theodoro de Melo; Marcia de Souza Rodrigues; Kaick dos Santos; Marcela Ogioni

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Trabalho

Título do Trabalho

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A VISIBILIDADE E VALORIZAÇÃO DE CIENTISTAS NEGROS

Autores

Daniela da Silva Oliveira
Talita Miranda Teixeira Xavier
Francisca Ariana Marinho Silva
Gabriel Lima de Souza
Joice Batista de Assis
Livia Theodoro de Melo
Marcia de Souza Rodrigues
Kaick dos Santos
Marcela Ogioni

Modalidade

Artigo

Área temática

Prática em educação étnico racial

Data de Publicação

19/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-simposio-equidade-racial-621986/1343585-sequencia-didatica-como-ferramenta-pedagogica-para-a-visibilidade-e-valorizacao-de-cientistas-negros

ISBN

978-65-272-2353-5

Título do Evento: III Simpósio da Equidade Racial
Cidade do Evento: Jerônimo Monteiro
Título dos Anais do Evento: Anais do III Simpósio da Equidade Racial
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Daniela da Silva et al.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A VISIBILIDADE E VALORIZAÇÃO DE CIENTISTAS NEGROS.. In: Anais do III Simpósio da Equidade Racial. Anais...Jerônimo Monteiro(ES) Paróquia Nossa Senhora Auxiliadora, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-simposio-equidade-racial-621986/1343585-SEQUENCIA-DIDATICA-COMO-FERRAMENTA-PEDAGOGICA-PARA-A-VISIBILIDADE-E-VALORIZACAO-DE-CIENTISTAS-NEGROS. Acesso em: 12/06/2026