SEMINÁRIOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: POTENCIAL FORMATIVO E LIMITAÇÕES

Publicado em 14/05/2026 - ISSN: 3086-0830

Título do Trabalho
SEMINÁRIOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: POTENCIAL FORMATIVO E LIMITAÇÕES
Autores
  • Angélica Cristina Rhoden
  • Leandro Blass
Modalidade
ARTIGO
Área temática
Educação
Data de Publicação
14/05/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/iii-seminario-internacional-educacao-empreendedorismo-gestao-projetos/1421016-seminarios-como-estrategia-de-ensino--potencial-formativo-e-limitacoes
ISSN
3086-0830
Título do Evento
III Seminário Internacional de Educação, Empreendedorismo e Gestão de Projetos
Título dos Anais do Evento
Anais do Seminário Internacional de Educação, Empreendedorismo e Gestão de Projetos
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

RHODEN, Angélica Cristina; BLASS, Leandro. SEMINÁRIOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: POTENCIAL FORMATIVO E LIMITAÇÕES.. In: Anais do Seminário Internacional de Educação, Empreendedorismo e Gestão de Projetos. Anais...Engenheiro Paulo de Frontin(RJ) on line, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-seminario-internacional-educacao-empreendedorismo-gestao-projetos/1421016-SEMINARIOS-COMO-ESTRATEGIA-DE-ENSINO--POTENCIAL-FORMATIVO-E-LIMITACOES. Acesso em: 15/06/2026

Trabalho

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