PROMOVENDO A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NAS ESCOLAS DE COMUNIDADES RURAIS DE COLATINA/ES: O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS DIDÁTICOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS

Ivan Prates; Zildo Gallo

Título do Trabalho

Autores

Ivan Prates
Zildo Gallo

Modalidade

Resumo

Área temática

Ciências da Saúde

Data de Publicação

27/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-jornada-cientifica-unicb-635858/1432116-promovendo-a-responsabilidade-socioambiental-nas-escolas-de-comunidades-rurais-de-colatinaes--o-ensino-de-matem

ISSN

2965-0135

Palavras-Chave

: Integração ambiental; Jogos recicláveis; Ensino de matemática; Educação lúdica.

Resumo

Neste estudo, o foco está em explorar como a criação de jogos didáticos a partir de materiais reciclados pode conectar a Educação Ambiental (EA) e o ensino de matemática em escolas rurais de Colatina/ ES. Ao considerar a necessidade de abordar questões ambientais globais e a fragilidade do ensino de matemática, torna-se evidente o profundo significado da educação lúdica, que permeia todas as esferas da nossa vida. No contexto dos jogos e brincadeiras, os alunos têm a oportunidade de explorar diversas facetas de seu potencial, incluindo habilidades lógico-matemáticas, linguísticas, musicais, cinestésicas, ecológicas, espirituais, intra e interpessoais, bem como espaciais. Além disso, por meio dessas atividades, desenvolvem valores como responsabilidade ambiental. O estudo busca entender a relação entre EA e Matemática, observando como jogos educativos, como o jogo Matix, construídos a partir de materiais recicláveis, impactam o processo de ensino-aprendizagem da matemática e os hábitos ambientais em relação à produção e separação de resíduos. Além disso, pretende identificar as dificuldades dos alunos no aprendizado de operações com números inteiros e avaliar se o uso de jogos didáticos recicláveis estimula o desenvolvimento de habilidades matemáticas. Utilizando uma abordagem qualitativa de pesquisa-ação, o objetivo é analisar a dinâmica educacional dessas escolas, considerando a realidade concreta dessas comunidades. Com base na metodologia qualitativa de pesquisa-ação participante, busca-se compreender a dinâmica educacional dessas escolas e analisar o impacto dos jogos, como o Matix, no processo de ensino-aprendizagem e nos hábitos ambientais dos alunos. Os Resultados parciais da pesquisa revelam que a Escola Municipal Comunitária Rural Padre Fulgêncio do Menino Jesus promove práticas sustentáveis e integra a comunidade escolar por meio da Pedagogia da Alternância e Educação do Campo. Apesar do nível significativo de conscientização ambiental, com 83% separando resíduos orgânicos e inorgânicos, há desafios, como a necessidade de ampliar o entendimento sobre gestão de resíduos e maior envolvimento em iniciativas sustentáveis, como o desenvolvimento de jogos a partir de materiais recicláveis. Os jogos didáticos, como o Matix, demonstraram impacto positivo no aprendizado de Matemática e na conscientização ambiental, mas ainda são pouco conhecidos

Título do Evento: III Jornada Científica UNIcB
Cidade do Evento: Colatina
Título dos Anais do Evento: Anais jornada científica Unicb
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PRATES, Ivan; GALLO, Zildo. PROMOVENDO A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NAS ESCOLAS DE COMUNIDADES RURAIS DE COLATINA/ES: O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS DIDÁTICOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS.. In: Anais jornada científica Unicb. Anais...Colatina(ES) UNICB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-jornada-cientifica-unicb-635858/1432116-PROMOVENDO-A-RESPONSABILIDADE-SOCIOAMBIENTAL-NAS-ESCOLAS-DE-COMUNIDADES-RURAIS-DE-COLATINAES--O-ENSINO-DE-MATEM. Acesso em: 21/06/2026