UM GUIA ILUSTRATIVO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR

Adriele Vieira de Oliveira; Gustavo Pinheiro e Pinheiro; Camille Vitória Castro E Castro; Ariadne Marques Braga; Joicy Cortez De Sá Sousa; Melaine Mont' Alverne Lawall Silva

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Trabalho

Título do Trabalho

UM GUIA ILUSTRATIVO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR

Autores

Adriele Vieira de Oliveira
Gustavo Pinheiro e Pinheiro
Camille Vitória Castro E Castro
Ariadne Marques Braga
Joicy Cortez De Sá Sousa
Melaine Mont' Alverne Lawall Silva

Modalidade

Projetos Extensionistas

Área temática

Ensino em Morfologia

Data de Publicação

19/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-encontro-maranhense-ligas-academicas-morfologia/1388202-um-guia-ilustrativo-como-ferramenta-didatica-para-o-ensino-de-biologia-celular

ISBN

978-65-272-2340-5

Palavras-Chave

morfologia; biologia celular; ensino; exercícios ilustrados.

Resumo

Introdução: A disciplina de Biologia Celular requer análise e entendimento das estruturas microscópicas, bem como suas variações, formas e características. Contudo, essa tarefa frequentemente representa um desafio para os estudantes de graduação, uma vez que o tempo dedicado às atividades práticas é limitado e os recursos tecnológicos destinados a visualização e avaliação de estruturas microscópicas são restritos. O uso de métodos visuais e atividades que estimulem a participação ativa dos discentes é uma ferramenta educacional valiosa para o ensino e aprendizado da Biologia Celular, o que justifica o desenvolvimento deste Guia Ilustrado. Objetivo: Desenvolver um guia interativo e ilustrado com atividades destinadas a apoiar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos de Biologia Celular, promovendo uma abordagem visual e participativa do aluno. Descrição das Ações: O guia de exercícios ilustrados em Biologia Celular foi elaborado de forma totalmente autoral pelos discentes de graduação com o auxílio ativo das docentes ministrantes da disciplina em questão. O material inclui ilustrações originais de estruturas celulares e teciduais, assim como exercícios didáticos que promovem um amplo conhecimento e evolução para os alunos ingressantes. O conteúdo dos exercícios e a inspiração para os desenhos foram baseados nas aulas ministradas pelas docentes, materiais de apoio e livros didáticos utilizados na disciplina, a fim de elaborar um recurso coerente para o estudo autônomo dos discentes. Resultados: O guia de exercícios ilustrados possibilitou o aprofundamento dos conteúdos teóricos, além do aprimoramento nas habilidades de representação gráfica, fortalecendo o profissionalismo da equipe produtora na construção do conhecimento. Este material demonstra potencial para tornar o aprendizado mais acessível e dinâmico aos alunos, auxiliando no reconhecimento das estruturas celulares visualizadas e conhecimentos mais integrados sobre a morfologia celular. Conclusão: O desenvolvimento do guia de exercícios ilustrados mostra a importância do trabalho integrado entre docentes e discentes na criação de estratégias de engajamento no processo de ensino-aprendizagem, bem como promove aprendizagem ativa dos alunos envolvidos. O uso de desenhos como recurso didático pode ser considerado uma ferramenta eficaz no ensino da biologia celular, mesmo diante de contínuos avanços nas tecnologias de informação e da disponibilidade e acessibilidade dos alunos a esses tipos de recursos.

Título do Evento: III Encontro Maranhense das Ligas Acadêmicas de Morfologia
Cidade do Evento: São Luís
Título dos Anais do Evento: III Encontro Maranhense de Ligas Acadêmicas de Morfologia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Adriele Vieira de et al.. UM GUIA ILUSTRATIVO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR.. In: III Encontro Maranhense de Ligas Acadêmicas de Morfologia. Anais...São Luís(MA) Universidade Federal do Maranhão, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/III-encontro-maranhense-ligas-academicas-morfologia/1388202-UM-GUIA-ILUSTRATIVO-COMO-FERRAMENTA-DIDATICA-PARA-O-ENSINO-DE-BIOLOGIA-CELULAR. Acesso em: 03/05/2026