ANATOMYEASY: LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA FACILITADORA PARA O ENSINO DA ANATOMIA

Carlos Alberto Corrêa Filho; Ellen Raquel da Luz Lemos; Joicy Cortez De Sá Sousa; DIOGO SOUZA FERREIRA RUBIM DE ASSIS; Melaine Mont' Alverne Lawall Silva; Adriana Oliveira Dias de Sousa Morais

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Trabalho

Título do Trabalho

ANATOMYEASY: LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA FACILITADORA PARA O ENSINO DA ANATOMIA

Autores

Carlos Alberto Corrêa Filho
Ellen Raquel da Luz Lemos
Joicy Cortez De Sá Sousa
DIOGO SOUZA FERREIRA RUBIM DE ASSIS
Melaine Mont' Alverne Lawall Silva
Adriana Oliveira Dias de Sousa Morais

Modalidade

Pesquisa Técnico Científica

Área temática

Ensino em Morfologia

Data de Publicação

19/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-encontro-maranhense-ligas-academicas-morfologia/1386618-anatomyeasy--ludicidade-como-estrategia-pedagogica-facilitadora-para-o-ensino-da-anatomia

ISBN

978-65-272-2340-5

Título do Evento: III Encontro Maranhense das Ligas Acadêmicas de Morfologia
Cidade do Evento: São Luís
Título dos Anais do Evento: III Encontro Maranhense de Ligas Acadêmicas de Morfologia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FILHO, Carlos Alberto Corrêa et al.. ANATOMYEASY: LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA FACILITADORA PARA O ENSINO DA ANATOMIA.. In: III Encontro Maranhense de Ligas Acadêmicas de Morfologia. Anais...São Luís(MA) Universidade Federal do Maranhão, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/III-encontro-maranhense-ligas-academicas-morfologia/1386618-ANATOMYEASY--LUDICIDADE-COMO-ESTRATEGIA-PEDAGOGICA-FACILITADORA-PARA-O-ENSINO-DA-ANATOMIA. Acesso em: 23/06/2026