AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE MEDIANTE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO NA SAÚDE

Neíres Alves de Freitas; CATARINA DE VASCONCELOS PESSOA; JAMESON MOREIRA BELÉM; Maria Rocineide Ferreira da Silva

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Trabalho

Título do Trabalho

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE MEDIANTE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO NA SAÚDE

Autores

Neíres Alves de Freitas
CATARINA DE VASCONCELOS PESSOA
JAMESON MOREIRA BELÉM
Maria Rocineide Ferreira da Silva

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Círculo Dialógico 3 – Diálogos entre escola e universidade na gestão escolar - Oportunizar a discussão entre escola e universidade na gestão escolar. Contempla ainda trabalhos que abordam experiências ligadas às políticas educacionais

Data de Publicação

09/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/986392-as-praticas-pedagogicas-para-a-formacao-docente-mediante-ensino-aprendizagem-na-pos-graduacao-na-saude

ISBN

978-65-272-0935-5

Título do Evento: III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Cidade do Evento: Redenção
Título dos Anais do Evento: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FREITAS, Neíres Alves de et al.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE MEDIANTE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO NA SAÚDE.. In: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. Anais...Redenção(CE) Unilab, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/986392-AS-PRATICAS-PEDAGOGICAS-PARA-A-FORMACAO-DOCENTE-MEDIANTE-ENSINO-APRENDIZAGEM-NA-POS-GRADUACAO-NA-SAUDE. Acesso em: 12/11/2025