PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA  EM DIÁLOGO COM A TEORIA DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS

Alisson Felix da Silva; Claudia De Castro Correia; Henrique Pereira de Sousa Falcão; RICHARD ANDERSON FONTELES DE OLIVEIRA; Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite

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Trabalho

Título do Trabalho

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA EM DIÁLOGO COM A TEORIA DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS

Autores

Alisson Felix da Silva
Claudia De Castro Correia
Henrique Pereira de Sousa Falcão
RICHARD ANDERSON FONTELES DE OLIVEIRA
Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

Círculo Dialógico 5 - Diálogos entre planejamento, avaliação e inovação educacional - Discutir sobre os limites e as possibilidades do planejamento, da avaliação e da inovação educacional. Considera o currículo como práxis e a escola como instituição de produção de conhecimento, pesquisa e experimentação

Data de Publicação

09/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/986118-planejamento-educacional-e-inovacao-pedagogica--em-dialogo-com-a-teoria-das-multiplas-inteligencias

ISBN

978-65-272-0935-5

Título do Evento: III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Cidade do Evento: Redenção
Título dos Anais do Evento: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Alisson Felix da et al.. PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA EM DIÁLOGO COM A TEORIA DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS.. In: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. Anais...Redenção(CE) Unilab, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/986118-PLANEJAMENTO-EDUCACIONAL-E-INOVACAO-PEDAGOGICA--EM-DIALOGO-COM-A-TEORIA-DAS-MULTIPLAS-INTELIGENCIAS. Acesso em: 17/10/2026