LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA COMO PRÁTICA DE EMANCIPAÇÃO PARA MULHERES NA EJA.

Maria Halana Costa Oliveira

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Trabalho

Título do Trabalho

LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA COMO PRÁTICA DE EMANCIPAÇÃO PARA MULHERES NA EJA.

Autores

Maria Halana Costa Oliveira

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

Círculo Dialógico 4 – Diálogos entre cultura, direitos humanos e diversidade - Proporcionar a discussão de trabalhos que envolvam investigações teóricas, metodológicas e práticas com o fito de debater questões relacionadas à cultura, aos direitos humanos e à diversidade

Data de Publicação

09/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/961162-letramento-leitura-e-escrita-como-pratica-de-emancipacao-para-mulheres-na-eja

ISBN

978-65-272-0935-5

Título do Evento: III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Cidade do Evento: Redenção
Título dos Anais do Evento: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Maria Halana Costa. LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA COMO PRÁTICA DE EMANCIPAÇÃO PARA MULHERES NA EJA... In: Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. Anais...Redenção(CE) Unilab, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/iii-congresso-internacional-de-ensino-e-formacao-docente-478855/961162-LETRAMENTO-LEITURA-E-ESCRITA-COMO-PRATICA-DE-EMANCIPACAO-PARA-MULHERES-NA-EJA. Acesso em: 10/11/2025