MULHERES NA IMPRENSA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O PROMIM COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Maysa Duarte Calenzo Leite; Giovana Cerqueira Lopes Nunes; Gabrielle Carla Mondêgo Pacheco Pinto

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Título do Trabalho

MULHERES NA IMPRENSA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O PROMIM COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Autores

Maysa Duarte Calenzo Leite
Giovana Cerqueira Lopes Nunes
Gabrielle Carla Mondêgo Pacheco Pinto

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Sociedade, Comunicação e Popularização da Ciência

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1515284-mulheres-na-imprensa-e-extensao-universitaria--o-promim-como-espaco-de-formacao-e-popularizacao-do-conhecimento

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Projeto de Extensão; Página de Mulheres na Imprensa (PROMIM); Escrita Feminina; Acessibilização do conhecimento.

Resumo

Quando se trata de extensão universitária, Oliveira e Goulart (2015) contribuem ao destacar sua relação intrínseca com a pesquisa e o ensino, articulados ao contexto científico-cultural. Nesse sentido, percebemos a potência transformadora dessa relação dentro e fora da universidade. Diante desse cenário, apresentamos o projeto de extensão Páginas de Mulheres na Imprensa (PROMIM), vinculado à Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que tem como objetivo ampliar a visão dos sujeitos sociais sobre a intelectualidade feminina ao longo do século XX e suas produções escritas, muitas delas fundamentais para a constituição da História da Educação no Brasil. O PROMIM representa um movimento de resistência e valorização da escrita e da produção científica feminina, historicamente marcadas pelo apagamento e desvalorização (Pinto, 2023). A partir disso, apresentamos ações do projeto que fomentam o ensino e a popularização do conhecimento, contribuindo para a transformação social. Entre as estratégias adotadas, destacam-se os minicursos, que colaboram para a formação de pesquisadores em diferentes níveis. Além disso, o projeto utiliza redes sociais, como Instagram e YouTube, e plataformas de reuniões online para divulgar suas atividades, ampliando o alcance para diferentes regiões do Brasil e reduzindo custos com deslocamento. Nesse contexto, compreendemos as ferramentas digitais como aliadas na democratização do conhecimento e na consolidação das redes sociais como espaços de divulgação científica (Nunes; Leite; Pacheco, 2025). O PROMIM também promove uma formação coletiva, na qual todos participam do planejamento, execução e avaliação das ações, favorecendo o aprendizado a partir da diversidade entre seus integrantes. Por fim, defendemos o projeto como um importante instrumento da extensão universitária, capaz de ultrapassar os muros da universidade e reafirmar o compromisso com uma educação pública, gratuita e socialmente referenciada.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LEITE, Maysa Duarte Calenzo; NUNES, Giovana Cerqueira Lopes; PINTO, Gabrielle Carla Mondêgo Pacheco. MULHERES NA IMPRENSA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O PROMIM COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1515284-MULHERES-NA-IMPRENSA-E-EXTENSAO-UNIVERSITARIA--O-PROMIM-COMO-ESPACO-DE-FORMACAO-E-POPULARIZACAO-DO-CONHECIMENTO. Acesso em: 13/09/2026