FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO MATEMÁTICA NA TRANSIÇÃO ENSINO MÉDIO–UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIA DO PROJETO MATEM

Rita Díaz Flores; José Gerardo Córdoba Hernández; María Gabriela Calderón Torres; Oscar Salas Huertas; Johan Espinoza González

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Resumo

Título do Trabalho

FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO MATEMÁTICA NA TRANSIÇÃO ENSINO MÉDIO–UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIA DO PROJETO MATEM

Autores

Rita Díaz Flores
José Gerardo Córdoba Hernández
María Gabriela Calderón Torres
Oscar Salas Huertas
Johan Espinoza González

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na Educação Básica

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1515174-fortalecimento-da-formacao-matematica-na-transicao-ensino-mediouniversidade--experiencia-do-projeto-matem

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Formação matemática; Articulação educativa; Ensino médio.

Resumo

O trabalho apresenta a experiência do projeto Matemática para la Enseñanza Media (MATEM) como estratégia de articulação entre o ensino médio e a educação superior na Costa Rica. O projeto permite que estudantes do décimo e undécimo ano cursem disciplinas universitárias, fortalecendo sua formação matemática e facilitando sua transição para a universidade. Os dados de 2021–2024 evidenciam alta valorização por parte dos estudantes, interesse sustentado em participar do projeto e crescimento na participação de docentes tutores, consolidando o projeto como apoio ao fortalecimento do ensino da matemática.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FLORES, Rita Díaz et al.. FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO MATEMÁTICA NA TRANSIÇÃO ENSINO MÉDIO–UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIA DO PROJETO MATEM.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1515174-FORTALECIMENTO-DA-FORMACAO-MATEMATICA-NA-TRANSICAO-ENSINO-MEDIOUNIVERSIDADE--EXPERIENCIA-DO-PROJETO-MATEM. Acesso em: 13/09/2026