CULTURA MAKER NO CURSO NORMAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA  SOBRE A INSERÇÃO FÍSICA DA ACUSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Amanda Gomes De Souza; Thayná Amorim De Souza Dória; Gabriela Cardoso da Silveira; Paula Rocha Pessanha; MARIA BEATRIZ DIAS DA SILVA MAIA PORTO; Laís Rodrigues da Silva

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Resumo

Título do Trabalho

CULTURA MAKER NO CURSO NORMAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A INSERÇÃO FÍSICA DA ACUSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

Amanda Gomes De Souza
Thayná Amorim De Souza Dória
Gabriela Cardoso da Silveira
Paula Rocha Pessanha
MARIA BEATRIZ DIAS DA SILVA MAIA PORTO
Laís Rodrigues da Silva

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na Educação Básica

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514702-cultura-maker-no-curso-normal--um-relato-de-experiencia--sobre-a-insercao-fisica-da-acustica-na-educacao-infanti

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Cultura maker, acústica, formação de professores.

Resumo

A música é considerada um dos elementos centrais nas diversas culturas, desempenha papel fundamental para o desenvolvimento integral da criança, construindo habilidades como a socialização e afetividade, desenvolvimento cognitivo e psicomotor (SOUZA,2021), além de funcionar como um elo entre o meio social e o aprendizado escolar. No Brasil, o ensino da música é obrigatório na educação básica (Lei nº 11.769/08), o que reforça a necessidade de os futuros professores estarem preparados para essa inserção. Dessa forma, para que os alunos do Curso Normal tenham uma prática pedagógica efetiva foi preciso a compreensão dos mecanismos por trás da produção sonora. O entendimento sobre a Física Acústica permite que o futuro docente atue como um mediador qualificado, ao promover a explicação de fenômenos reais, ao conseguir transformar teorias complexas em experiências dinâmicas e prazerosas para as crianças. A proposta desse trabalho é fazer com que os alunos do ensino normal, ao construir instrumentos com materiais recicláveis (Cultura Maker) e utilizar metodologias ativas, deixem de ser alunos passivos para serem protagonistas do próprio aprendizado e sua construção como professores através da experimentação. Este relato apresenta uma sequência didática aplicada que buscou integrar o estudo das propriedades das ondas sonoras a uma investigação prática de instrumentos musicais confeccionados a partir de materiais reutilizáveis e de baixo custo. A escolha por materiais de descarte, como latas, garrafas e tubulações se deu por questão de viabilidade econômica e como uma forma de promover uma física atrelada à educação ambiental. O objetivo principal deste trabalho é analisar como a manipulação direta de fontes sonoras alternativas facilita a compreensão de fenômenos acústicos, ao mesmo tempo em que instrumentaliza o futuro professor com recursos didáticos criativos para sua atuação em sala de aula.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, Amanda Gomes De et al.. CULTURA MAKER NO CURSO NORMAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A INSERÇÃO FÍSICA DA ACUSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514702-CULTURA-MAKER-NO-CURSO-NORMAL--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA--SOBRE-A-INSERCAO-FISICA-DA-ACUSTICA-NA-EDUCACAO-INFANTI. Acesso em: 13/09/2026