A TEMÁTICA DO LIXO ELETRÔNICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Maria Stella Nunes de Oliveira; Denise Leal de Castro

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Título do Trabalho

A TEMÁTICA DO LIXO ELETRÔNICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Maria Stella Nunes de Oliveira
Denise Leal de Castro

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na Educação Básica

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514682-a-tematica-do-lixo-eletronico-na-educacao-profissional-tecnica-de-nivel-medio--um-relato-de-experiencia

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

E-lixo, Aprendizagem Baseada em Problemas, Ensino de Química

Resumo

O Ensino de Química ainda é frequentemente marcado por abordagens descontextualizadas, centradas na memorização de fórmulas e símbolos, o que pode comprometer a aprendizagem e o engajamento discente. Nesse cenário, a temática do lixo eletrônico mostra-se relevante por articular conhecimentos químicos, questões ambientais e formação cidadã. Assim, visa-se relatar e discutir uma experiência didática que buscou aproximar os conteúdos de tabela periódica e ligações químicas da problemática socioambiental do lixo eletrônico, estimulando a participação discente, a reflexão crítica sobre o descarte inadequado de resíduos eletroeletrônicos e a vinculação entre conceitos químicos e cotidiano. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa e caráter descritivo, desenvolvido no primeiro semestre de 2023, na disciplina Química Geral I de um Curso Técnico em Química integrado ao Ensino Médio, em uma instituição federal da região metropolitana do Rio de Janeiro. A intervenção, adaptada de Almeida e Fraiha-Martins (2019), foi organizada em cinco etapas, sob a lógica da Aprendizagem Baseada em Problemas. Como recursos didáticos, utilizaram-se visita a local de descarte de eletrônicos na instituição, história em quadrinhos, vídeo temático e registros escritos dos estudantes. Os registros indicaram que a intervenção favoreceu o estranhamento diante do acúmulo de resíduos eletrônicos, a mobilização de conhecimentos prévios e a articulação inicial entre conceitos químicos e impactos ambientais. Os discentes reconheceram os riscos ao solo, à água e à saúde, mencionaram metais presentes nos materiais eletrônicos e propuseram soluções como descarte adequado, ampliação da coleta seletiva e ações de conscientização em redes sociais e na comunidade. Conclui-se que a intervenção foi pertinente para o contexto da Educação Profissional e Tecnológica, por favorecer a contextualização do ensino de Química, a reflexão socioambiental e a problematização de aspectos do cotidiano. Propostas dessa natureza apresentam potencial para integrar formação científica, leitura crítica da realidade e compromisso com questões contemporâneas.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Maria Stella Nunes de; CASTRO, Denise Leal de. A TEMÁTICA DO LIXO ELETRÔNICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514682-A-TEMATICA-DO-LIXO-ELETRONICO-NA-EDUCACAO-PROFISSIONAL-TECNICA-DE-NIVEL-MEDIO--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA. Acesso em: 13/09/2026