FEIRA DE CIÊNCIAS COM MATERIAIS REUTILIZAVEIS COMO PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA O LETRAMENTO CIENTIFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Maykon Cesar da Gama Macêdo; Maria Cristina do Amaral Moreira

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Resumo

Título do Trabalho

FEIRA DE CIÊNCIAS COM MATERIAIS REUTILIZAVEIS COMO PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA O LETRAMENTO CIENTIFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

Maykon Cesar da Gama Macêdo
Maria Cristina do Amaral Moreira

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Sociedade, Comunicação e Popularização da Ciência

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514518-feira-de-ciencias-com-materiais-reutilizaveis-como-proposta-de-ensino-por-investigacao-para-o-letramento-cientif

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Feira de Ciências, Ensino por Investigação, Letramento Científico, Questões Sociocientíficas, Resíduos Sólidos

Resumo

O ensino de Ciências na educação básica ainda enfrenta desafios relacionados à predominância de metodologias centradas na memorização de conteúdos, o que dificulta a participação ativa dos estudantes e a construção de conhecimentos científicos de forma contextualizada. Nesse sentido, este trabalho apresenta um relato de experiência sobre uma proposta pedagógica baseada no ensino por investigação, com a temática dos resíduos sólidos, desenvolvida com uma turma do 7º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública no município de Queimados/RJ. A proposta teve como culminância a realização de uma Feira de Ciências com materiais reutilizáveis, visando ao desenvolvimento do letramento científico dos estudantes. A sequência de ensino foi organizada em etapas investigativas: problematização, investigação, análise de dados, sistematização e comunicação dos resultados. Inicialmente, os alunos participaram de discussões sobre o lixo escolar e realizaram uma investigação no pátio da escola, onde coletaram e categorizaram resíduos, sendo o plástico o material predominante. Posteriormente, assistiram ao documentário Lixo Extraordinário, o que possibilitou reflexões sobre sustentabilidade, consumo e questões sociais relacionadas ao lixo. Na etapa seguinte, os estudantes planejaram e construíram protótipos com materiais reutilizáveis, como vasos de plantas, carrinhos com garrafas PET, cofrinhos, tapetes de retalhos e modelos didáticos. A Feira de Ciências, intitulada “Do Desuso ao Uso”, constituiu-se como momento de comunicação científica, no qual os alunos apresentaram seus projetos e reflexões. Os resultados evidenciaram a participação ativa dos estudantes, o desenvolvimento da argumentação, da consciência ambiental e de habilidades investigativas. Conclui-se que a Feira de Ciências, integrada ao ensino por investigação e às questões sociocientíficas, contribui para o letramento científico e para a formação de estudantes críticos e participativos.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MACÊDO, Maykon Cesar da Gama; MOREIRA, Maria Cristina do Amaral. FEIRA DE CIÊNCIAS COM MATERIAIS REUTILIZAVEIS COMO PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA O LETRAMENTO CIENTIFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514518-FEIRA-DE-CIENCIAS-COM-MATERIAIS-REUTILIZAVEIS-COMO-PROPOSTA-DE-ENSINO-POR-INVESTIGACAO-PARA-O-LETRAMENTO-CIENTIF. Acesso em: 11/09/2026