EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SEGURANÇA PÚBLICA: REFLEXÕES  ACERCA DO ENSINO DE DIREITOS HUMANOS PARA POLICIAIS MILITARES

Daniel Castiajo; Daniel Castiajo

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Resumo

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SEGURANÇA PÚBLICA: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DE DIREITOS HUMANOS PARA POLICIAIS MILITARES

Autores

Daniel Castiajo
Daniel Castiajo

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

Sociedade, Comunicação e Popularização da Ciência

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514269-educacao-profissional-em-seguranca-publica--reflexoes--acerca-do-ensino-de-direitos-humanos-para-policiais-milit

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Ensino, direitos humanos, segurança pública, formação profissional

Resumo

O presente trabalho propõe uma reflexão sobre o desafio da função do educador como mediador do conhecimento na formação continuada de policiais militares atuantes na Baixada Fluminense. Trata-se de um desdobramento de pesquisa de doutorado em Educação, Cultura e Comunicação em curso. Para tanto, adota-se uma metodologia de abordagem interdisciplinar, que articula pesquisa bibliográfica com a produção de dados qualitativos oriundos da participação observante no exercício da função docente em Segurança Pública. O estudo visa entender como a mediação pedagógica, fundamentada na perspectiva freireana, pode contribuir para ressignificar concepções de direitos humanos entre policiais militares. O arcabouço teórico tem como base autores como Paulo Freire, Jacqueline Muniz, Elizabete Albernaz e Carlos Magno Nazareth Cerqueira. Os resultados preliminares indicam que uma parcela considerável dos policiais militares, na maioria das aulas, demonstra resistência ao tema, atribuindo de forma pejorativa ao “pessoal dos direitos humanos” e às organizações não governamentais, personificando-os como “grupos que só servem para defender bandidos”. Tais posicionamentos reforçam um “ethos guerreiro” que se perpetua no contexto cultural no âmbito da caserna e se manifesta no fazer policial cotidiano, tornando a tarefa do educador desafiadora no que tange à produção de conhecimento e à oferta de alternativas plausíveis para a relação entre polícia e sociedade, em prol da promoção dos direitos humanos.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CASTIAJO, Daniel; CASTIAJO, Daniel. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SEGURANÇA PÚBLICA: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DE DIREITOS HUMANOS PARA POLICIAIS MILITARES.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1514269-EDUCACAO-PROFISSIONAL-EM-SEGURANCA-PUBLICA--REFLEXOES--ACERCA-DO-ENSINO-DE-DIREITOS-HUMANOS-PARA-POLICIAIS-MILIT. Acesso em: 11/09/2026