APRENDIZADO INTERDISCIPLINAR: UTILIZAÇÃO DO FLUXOGRAMA NA SEPARAÇÃO DE MISTURAS

Camylle Duarte de Oliveira Rafael; Agatha Tamer Pinto Quintiliano Vilela; João Paulo Veloso; Luan Viana Louzano

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Resumo

Título do Trabalho

APRENDIZADO INTERDISCIPLINAR: UTILIZAÇÃO DO FLUXOGRAMA NA SEPARAÇÃO DE MISTURAS

Autores

Camylle Duarte de Oliveira Rafael
Agatha Tamer Pinto Quintiliano Vilela
João Paulo Veloso
Luan Viana Louzano

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na Educação Básica

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1511830-aprendizado-interdisciplinar--utilizacao-do-fluxograma-na-separacao-de-misturas

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

interdisciplinaridade; fluxograma; separação de misturas; pibid; pensamento computacional; ensino-aprendizagem; teoria e prática.

Resumo

O presente relato de experiência apresenta uma prática interdisciplinar desenvolvida no âmbito do PIBID, articulando Ciências Biológicas e Computação por meio do uso de fluxogramas no ensino do conteúdo de separação de misturas. A atividade foi aplicada em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental II, com divisão em dois grupos: um com acesso prévio ao fluxograma orientador e outro sem contato anterior com o recurso. A metodologia envolveu uma oficina prática em laboratório, contemplando processos como catação, peneiração, decantação e separação magnética. Os resultados indicaram que o grupo que utilizou o fluxograma previamente apresentou maior organização, autonomia e compreensão dos procedimentos experimentais. Conclui-se que a associação entre recurso visual e prática experimental contribui significativamente para a aprendizagem, favorecendo a relação entre teoria e prática e o desenvolvimento de habilidades investigativas (SILVA, 2014).

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

RAFAEL, Camylle Duarte de Oliveira et al.. APRENDIZADO INTERDISCIPLINAR: UTILIZAÇÃO DO FLUXOGRAMA NA SEPARAÇÃO DE MISTURAS.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1511830-APRENDIZADO-INTERDISCIPLINAR--UTILIZACAO-DO-FLUXOGRAMA-NA-SEPARACAO-DE-MISTURAS. Acesso em: 11/09/2026