LA IBIS NEGRA (PHIMOSUS INFUSCATUS) EN EL ECOSISTEMA ESCOLAR: INVESTIGACIÓN SOBRE SU IMPACTO EN LA FLORA DEL COLEGIO GIMNASIO CAMPESTRE

Loren Dahana Limas Castellanos; Doris Tatiana González Román; MARIANA VANEGAS GARZON

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Resumo

Título do Trabalho

LA IBIS NEGRA (PHIMOSUS INFUSCATUS) EN EL ECOSISTEMA ESCOLAR: INVESTIGACIÓN SOBRE SU IMPACTO EN LA FLORA DEL COLEGIO GIMNASIO CAMPESTRE

Autores

Loren Dahana Limas Castellanos
Doris Tatiana González Román
MARIANA VANEGAS GARZON

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Sociedade, Comunicação e Popularização da Ciência

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1507046-la-ibis-negra-(phimosus-infuscatus)-en-el-ecosistema-escolar--investigacion-sobre-su-impacto-en-la-flora-del-col

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Ecosistema escolar, Ibis negra, Impacto en la flora.

Resumo

En Colombia, las transformaciones ambientales derivadas de la expansión urbana han generado procesos de adaptación en diversas especies, obligándolas a habitar entornos intervenidos y/o alterados por la actividad humana; en ese sentido, la presente investigación analizo el incremento de la Ibis negra (Phimosus infuscatus) en el contexto del Colegio Gimnasio Campestre de Fusagasugá y su impacto en la flora institucional. Lo anterior mediante un enfoque metodológico mixto, fundamentado en los planteamientos de Hernández Sampieri et al. (2014), desde el desarrollo de un proceso investigativo escolar durante cuarenta y ocho (48) semanas, en el que se integraron observaciones propias al entorno partiendo del análisis de suelo y entrevistas a miembros de la comunidad educativa; los resultados evidencian cambios en la flora, especialmente en zonas de guadua, así como posibles alteraciones en las características del suelo por la acumulación de excrementos, asimismo, se identificaron las percepciones en distintas perspectivas frente a la presencia de la especie, en cuanto al componente pedagógico este estudio resalta la importancia de la investigación escolar como una estrategia que promueve la articulación entre la enseñanza de las ciencias con situaciones reales del entorno, beneficiando la formación crítica y ambiental de los estudiantes.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CASTELLANOS, Loren Dahana Limas; ROMÁN, Doris Tatiana González; GARZON, MARIANA VANEGAS. LA IBIS NEGRA (PHIMOSUS INFUSCATUS) EN EL ECOSISTEMA ESCOLAR: INVESTIGACIÓN SOBRE SU IMPACTO EN LA FLORA DEL COLEGIO GIMNASIO CAMPESTRE.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1507046-LA-IBIS-NEGRA-(PHIMOSUS-INFUSCATUS)-EN-EL-ECOSISTEMA-ESCOLAR--INVESTIGACION-SOBRE-SU-IMPACTO-EN-LA-FLORA-DEL-COL. Acesso em: 11/09/2026