EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA EM ÁREA DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL NA BAIXADA FLUMINENSE (RJ)

Douglas Canto de Oliveira; João Carlos Pereira Pasti Braga; Leandro da Costa Matos

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Resumo

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA EM ÁREA DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL NA BAIXADA FLUMINENSE (RJ)

Autores

Douglas Canto de Oliveira
João Carlos Pereira Pasti Braga
Leandro da Costa Matos

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Educação Inclusiva, Diversidade e Sustentabilidade na Pesquisa

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1498846-educacao-ambiental-critica-e-mobilizacao-comunitaria-em-area-de-preservacao-ambiental-na-baixada-fluminense-(rj)

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Educação Ambiental Crítica, Mobilização Comunitária, Área de Preservação Ambiental, Participação Social, Sustentabilidade Urbana.

Resumo

O estudo analisa uma experiência de Educação Ambiental Crítica (EAC) voltada à mobilização comunitária em uma Área de Preservação Ambiental (APA) situada na Baixada Fluminense (RJ), em um contexto marcado por intensos processos de urbanização periférica e desigualdades socioambientais. A pesquisa parte do problema do desconhecimento, por parte da população local, acerca da existência da unidade de conservação e de seus direitos e deveres relacionados à preservação ambiental. Fundamentado na Constituição Federal de 1988 e em referenciais da EAC, o trabalho adota uma perspectiva que articula dimensões sociais, políticas e ambientais, dialogando com a educação emancipadora freireana e com abordagens que valorizam a participação social e os saberes locais. Metodologicamente, caracteriza-se como pesquisa-ação de natureza qualitativa e participativa, envolvendo diagnóstico territorial, aplicação de questionários e escuta de moradores e lideranças comunitárias. A intervenção foi desenvolvida por meio de rodas de conversa e encontros comunitários, abordando temas como biodiversidade, função ecológica das áreas verdes e qualidade de vida urbana. Essas atividades promoveram o diálogo entre conhecimento científico e experiências locais, além da construção de memória coletiva sobre o território. Os resultados evidenciam o potencial da educação ambiental como instrumento de sensibilização e fortalecimento do protagonismo comunitário, ampliando o interesse pela preservação e a cobrança por ações do poder público. Conclui-se que a EAC desempenha papel fundamental na construção de práticas sociais transformadoras, contribuindo para a gestão democrática e a proteção de territórios ambientalmente relevantes.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Douglas Canto de; BRAGA, João Carlos Pereira Pasti; MATOS, Leandro da Costa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA EM ÁREA DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL NA BAIXADA FLUMINENSE (RJ).. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1498846-EDUCACAO-AMBIENTAL-CRITICA-E-MOBILIZACAO-COMUNITARIA-EM-AREA-DE-PRESERVACAO-AMBIENTAL-NA-BAIXADA-FLUMINENSE-(RJ). Acesso em: 07/09/2026