EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA: RELATO DA ORGANIZAÇÃO DA COM-VIDA E DA ETAPA ESCOLAR DA VI CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE

Geise Wyterlin do Nascimento; João Carlos Pereira Pasti Braga

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Título do Trabalho

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA: RELATO DA ORGANIZAÇÃO DA COM-VIDA E DA ETAPA ESCOLAR DA VI CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE

Autores

Geise Wyterlin do Nascimento
João Carlos Pereira Pasti Braga

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na Educação Básica

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1495069-educacao-ambiental-critica-e-participacao-comunitaria--relato-da-organizacao-da-com-vida-e-da-etapa-escolar-da-v

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Educação Ambiental Crítica, Protagonismo Juvenil, Justiça Climática, Práticas Pedagógicas

Resumo

O presente relato apresenta um trabalho de Educação Ambiental Crítica, desenvolvido no âmbito da Escola Municipal José Pinto Teixeira, no bairro Recantus, no município de Belford Roxo (RJ), que é um território marcado por recorrentes episódios de alagamentos associados à cheia do Rio Botas. Diante desse cenário de vulnerabilidade socioambiental, a proposta teve como objetivo mobilizar estudantes e comunidade escolar a partir da organização da Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola (COM-VIDA), para realização da etapa escolar da VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA). A experiência caracteriza-se por uma intervenção pedagógica de natureza qualitativa, desenvolvida com estudantes dos anos Finais do Ensino Fundamental, a partir da aplicação de questionário diagnóstico, seguido da realização de rodas de conversas, oficinas, plenárias envolvendo também professores, comunidade e representantes do poder público. Os dados coletados e apresentados evidenciaram que os estudantes e suas famílias vivenciaram diretamente os impactos das enchentes, o que conduziu o desenvolvimento do trabalho e a construção coletiva de propostas de mitigação e enfrentamento do problema. Como principal ação de desdobramento, foi elabora o projeto “Recantus Resiliente”, que articula ações educativas e preventivas, incluindo a produção de material informativo; definição e sinalização de rotas e realização de simulados de evacuação; busca de parcerias e fortalecimento do diálogo com instituições públicas. Os resultados indicam que a experiência fortaleceu o protagonismo juvenil, ampliou a participação social e promoveu a articulação entre escola e gestão pública, dando visibilidade às demandas locais. Ao final, foi possível concluir que as práticas pedagógicas baseadas na realidade local contribuem para a consolidação da escola como espaço de reflexão coletiva, de produção de conhecimento e de intervenção crítica.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

NASCIMENTO, Geise Wyterlin do; BRAGA, João Carlos Pereira Pasti. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA: RELATO DA ORGANIZAÇÃO DA COM-VIDA E DA ETAPA ESCOLAR DA VI CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1495069-EDUCACAO-AMBIENTAL-CRITICA-E-PARTICIPACAO-COMUNITARIA--RELATO-DA-ORGANIZACAO-DA-COM-VIDA-E-DA-ETAPA-ESCOLAR-DA-V. Acesso em: 07/09/2026