CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AFRICANIDADES: REPRESENTAÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO PNLD (2024–2027)

Raquel Barros Passos; Derek Gilmore De Araújo Silva; Fernando Rocha da Costa

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Resumo

Título do Trabalho

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AFRICANIDADES: REPRESENTAÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO PNLD (2024–2027)

Autores

Raquel Barros Passos
Derek Gilmore De Araújo Silva
Fernando Rocha da Costa

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Educação Inclusiva, Diversidade e Sustentabilidade na Pesquisa

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1484924-ciencia-tecnologia-e-africanidades--representacoes-em-livros-didaticos-de-ciencias-da-natureza-do-pnld-(202420

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Ancestralidade; Africanidades; Tecnologias; Relações Étnico-Raciais; Ensino.

Resumo

Esta pesquisa analisou os artefatos científicos e tecnológicos de matriz africana e afro-diaspórica presentes nos livros didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental II. O foco do estudo foram as obras aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de 2024 e com vigência até 2027, e adotados nas escolas públicas de Teresina, Piauí. A investigação, de caráter exploratório documental, analisou as coleções do 6o ao 9o ano das editoras Moderna e Ática. O objetivo foi identificar e analisar os artefatos científico-tecnológicos na perspectiva africana e afro-brasileira nos livros didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental II do PNLD (2024-2027). Os resultados revelaram que, embora as editoras incluam referências breves às contribuições científicas africanas, essas menções são superficiais e insuficientes. Tal abordagem reforça o silenciamento das descobertas africanas, da diáspora e de suas contribuições, ressaltando a incipiência da representatividade negra na história e suas invenções na produção de ciência e tecnologia nessas obras didáticas.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PASSOS, Raquel Barros; SILVA, Derek Gilmore De Araújo; COSTA, Fernando Rocha da. CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AFRICANIDADES: REPRESENTAÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO PNLD (2024–2027).. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1484924-CIENCIA-TECNOLOGIA-E-AFRICANIDADES--REPRESENTACOES-EM-LIVROS-DIDATICOS-DE-CIENCIAS-DA-NATUREZA-DO-PNLD-(202420. Acesso em: 31/08/2026