INFÂNCIA E TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL: ESTADO DA ARTE EM PESQUISAS BRASILEIRAS E LATINO-AMERICANAS

Rosiris Pereira de Souza; Tadeu João Ribeiro Baptista

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Resumo

Título do Trabalho

INFÂNCIA E TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL: ESTADO DA ARTE EM PESQUISAS BRASILEIRAS E LATINO-AMERICANAS

Autores

Rosiris Pereira de Souza
Tadeu João Ribeiro Baptista

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na Educação Básica

Data de Publicação

23/07/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1470268-infancia-e-teoria-do-ensino-desenvolvimental--estado-da-arte-em-pesquisas-brasileiras-e-latino-americanas

ISBN

978-65-272-2613-0

Palavras-Chave

Infância, Ensino desenvolvimental,Teoria histórico-cultural, Educação Infantil.

Resumo

O trabalho apresenta resultados parciais de um projeto de pós-doutorado que investiga a relação entre infância e teoria do ensino desenvolvimental por meio de um estudo do tipo estado da arte. Fundamentada na teoria histórico-cultural e na didática desenvolvimental, a pesquisa tem como objetivo mapear e analisar a produção acadêmica brasileira e latino-americana sobre a aplicação desses fundamentos à Educação Infantil, no período de 2005 a 2025. Trata-se de uma investigação qualitativa, de natureza bibliográfica e analítica, baseada em teses, dissertações e artigos científicos selecionados em bases de dados nacionais e internacionais. Os resultados preliminares indicam crescimento das pesquisas e estudos sobre teoria do ensino desenvolvimental relacionado à infância e educação infantil, mas evidenciam lacunas na articulação entre organização do ensino e formação do pensamento teórico das crianças. O estudo aponta a necessidade de aprofundar investigações que contribuam para a construção de uma didática da infância orientada pelo ensino desenvolvimental.

Título do Evento: 2º Simpósio Internacional da Pós-Graduação em Ensino: Construindo Redes para a Pesquisa em Ensino e a Formação Docente
Cidade do Evento: Nilópolis
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, Rosiris Pereira de; BAPTISTA, Tadeu João Ribeiro. INFÂNCIA E TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL: ESTADO DA ARTE EM PESQUISAS BRASILEIRAS E LATINO-AMERICANAS.. In: Anais do 2º Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: construindo redes para a pesquisa em ensino e a formação docente. Anais...Rio de Janeiro(RJ) IFRJ e UERJ, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-simposio-internacional-da-pos-graduacao-em-ensino-construindo-redes-para-a-pesquisa-em-ensino-e-a-formacao-docente-639746/1470268-INFANCIA-E-TEORIA-DO-ENSINO-DESENVOLVIMENTAL--ESTADO-DA-ARTE-EM-PESQUISAS-BRASILEIRAS-E-LATINO-AMERICANAS. Acesso em: 15/08/2026