EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA MUNICIPAL ANITA GARIBALDI DO MUNICÍPIO DE SANTA HELENA-PR

Neides Regina Sehn Hilgert; Maristela Rosso Walker

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Resumo

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA MUNICIPAL ANITA GARIBALDI DO MUNICÍPIO DE SANTA HELENA-PR

Autores

Neides Regina Sehn Hilgert
Maristela Rosso Walker

Modalidade

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Área temática

6 - DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO: propostas para o aprimoramento das práticas educacionais; desafios e perspectivas inovadoras para a educação; inovações necessárias para a educação; dificuldades para a efetivação de uma educação de qualidade; caminhos e possibilidades para a educação.

Data de Publicação

16/10/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/ii-seminario-de-educacao-e-praticas-docentes-diversidade-e-aprendizagem-454552/898837-educacao-ambiental-com-os-profissionais-da-escola-municipal-anita-garibaldi-do-municipio-de-santa-helena-pr

ISBN

978-65-272-0777-1

Palavras-Chave

CONSIDERAÇÕES FINAIS Com a implementação do grupo de estudos podemos perceber a importância do estudo dos documentos que norteiam a EA, possibilitando a ampliação dos conhecimentos e afirmar que há possibilidades de implementar a EA. Avanços nos conceitos de meio ambiente, EA e sustentabilidade foram comprovados. A elaboração dos planos de aula e as ações que surgiram além das planejadas, como a campanha “Gente inteligente cuida do Meio Ambiente”, bem como reflexões. que não tem como jogar o lix

Resumo

INTRODUÇÃO A Educação Ambiental – EA, é tema recorrente nos debates acadêmicos e sociais desde meados de 1960, perpassando paradigmas até chegar ao contexto atual, em que se almeja que educadores tenham postura crítica e emancipatória com trabalho pedagógico interdisciplinar. Objetivamos analisar as possibilidades de implementar a EA nas práticas cotidianas em uma Escola Municipal de Santa Helena – Paraná. Questiona-se: Há possibilidades de organizar práticas educativas de EA com os profissionais de Escola Municipal do município de Santa Helena? Com abordagem qualitativa, por meio da pesquisa – ação, sistematizada a partir de grupo de estudos em que foram realizados 10 encontros presenciais, a coleta de dados ocorreu por meio do planejamento de planos de aula e questões geradoras. Os resultados foram analisados por meio da análise de conteúdo e constatamos que a discussão e compreensão da EA de maneira interdisciplinar, holística e crítica foi ampliada visto que 100% dos planos de aula foram elaborados numa perspectiva de EAC. METODOLOGIA Utilizamos a abordagem qualitativa, embasada em Minayo (2000; et al., 2002), aplicada por meio da pesquisa ação (Thiollent,1986), com a execução de 10 encontros presenciais de grupo de estudos, realizados semanalmente, no período de maio a julho de 2022, envolvendo 11 participantes, professores da Escola Municipal Anita Garibaldi. No decorrer dos encontros foram realizadas leitura individual e coletiva, estudo dirigido, vídeos, debates de temas da EA, elaboração dos planos de aula, apresentação dos planos de aula e palestra de encerramento com a Profa. Dra. Maristela Rosso Walker. Os planos de aula, foram analisados através da metodologia de análise de conteúdo, de Bardin (2016), e com o auxílio do aplicativo on-line Voyant Tools, para geração de nuvem de palavras. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética (CAAE: 50360321.0.0000.0165/Parecer nº 5.124.938). RESULTADOS E DISCUSSÃO Análise dos Planos de aula: contemplado por 100% dos participantes foi meio ambiente almejando a implementação da EA, que possibilita problematizar a realidade, pois “o cerne da educação ambiental é a problematização da realidade, de valores, atitudes e comportamentos em práticas dialógicas” (Loureiro,2012, p. 80). Analisando o Quadro 1, destaca-se que a EA foi abordada nos 4(quatro) Planos de Aula de Educação InfantilPAEI, em 100% no campo de Experiência- Espaços, tempos, quantidades e transformações, e nos 3 (três) Planos de aula do Ensino Fundamental no Componente Curricular Língua Portuguesa em 100%, assim percebemos que é possível implementar a EA na prática de sala de aula. Também de acordo com a Figura 1- Nuvem de palavras, gerada pelo aplicativo on-line, Voyant - tools, observa-se as palavras que mais reincidiram nos planos de aula de em tamanho maior, ou seja, os termos espaço, ambiente compreender, participar, são termos da Educação Ambiental Crítica- EAC(Layrargues e Lima, 2014), contextualizando que ações locais refletem a nível mundial, almejando promover o repensar das ações conforme salienta Reigota(2001), Layragues e Lima(2014) e Leff(2006), retomando a sustentabilidade contemplando os três pilares sociais, ambientais e econômicos de acordo com os Objetivos do desenvolvimento Sustentável – ODS(IBGE, 2015). CONSIDERAÇÕES FINAIS Com a implementação do grupo de estudos podemos perceber a importância do estudo dos documentos que norteiam a EA, possibilitando a ampliação dos conhecimentos e afirmar que há possibilidades de implementar a EA. Avanços nos conceitos de meio ambiente, EA e sustentabilidade foram comprovados. A elaboração dos planos de aula e as ações que surgiram além das planejadas, como a campanha “Gente inteligente cuida do Meio Ambiente”, bem como reflexões. que não tem como jogar o lixo lá fora, não há lá fora, tudo está dentro do planeta Terra, nos permitem afirmar que o estudo e a pesquisa aliados são forte potencial de mudança conceitual e de vida. Reforçamos a importância da pesquisa e da parceria entre as redes de ensino Universidades e Escolas como parceiras, para o caminho da educação de sucesso.

Título do Evento: II Seminário de Educação e Práticas Docentes: diversidade e aprendizagem
Cidade do Evento: Santa Helena
Título dos Anais do Evento: Anais do II Seminário de Educação e Práticas docentes: diversidade e aprendizagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

HILGERT, Neides Regina Sehn; WALKER, Maristela Rosso. EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA MUNICIPAL ANITA GARIBALDI DO MUNICÍPIO DE SANTA HELENA-PR.. In: Anais do II Seminário de Educação e Práticas docentes: diversidade e aprendizagem. Anais...Santa Helena(PR) UTFPR, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-seminario-de-educacao-e-praticas-docentes-diversidade-e-aprendizagem-454552/898837-EDUCACAO-AMBIENTAL-COM-OS-PROFISSIONAIS-DA-ESCOLA-MUNICIPAL-ANITA-GARIBALDI-DO-MUNICIPIO-DE-SANTA-HELENA-PR. Acesso em: 12/06/2026