Anais do Congresso Nordeste Transplantes

SERIOUS GAME COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA DIFERENCIAR OS TIPO DE DOADORES DE ÓRGÃOS E TECIDOS

Publicado em 29/04/2026 - ISBN: 978-65-272-2355-9

Link Todos os Trabalhos
Trabalho
Título do Trabalho
SERIOUS GAME COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA DIFERENCIAR OS TIPO DE DOADORES DE ÓRGÃOS E TECIDOS
Autores
  • Kallyne Da Silva Calado
  • Maria Heloísa Morais Pessoa
  • Kerem-Hapuque Silva de Barros Santana
  • Débora Camylle Souza dos Santos
  • Andreia Soares da Silva
  • Natalia Costa Pessoa
  • KELLYN KAROLINE SIQUEIRA BARROS MORAIS
  • Gabrielle Morais Pereira
Modalidade
Resumo
Área temática
10: DOAÇÃO DE ÓRGÃOS E TECIDOS
Data de Publicação
29/04/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/ii-nordeste-transplantes/1451200-serious-game-como-ferramenta-educacional-na-educacao-em-saude-para-diferenciar-os-tipo-de-doadores-de-orgaos-e-t
ISBN
978-65-272-2355-9
Palavras-Chave
Jogos Experimentais. Obtenção de Tecidos e Órgãos. Educação em Saúde.
Resumo
INTRODUÇÃO: Embora o Brasil possua o maior sistema público de transplantes, responsável por cerca de 30 mil procedimentos em 2024¹, o processo de doação de órgãos e tecidos ainda enfrenta entraves éticos e socioculturais, além da falta de conscientização sobre seu impacto social e do desconhecimento das possibilidades de doação em diferentes cenários². Nesse contexto, o uso de tecnologias educacionais, como os serious games, favorece uma educação ativa e didática, contribuindo para a qualificação de profissionais e acadêmicos envolvidos no processo de doação.OBJETIVO: Descrever a construção de um serious game em educação em saúde voltado a profissionais e acadêmicos do Hospital Universitário Oswaldo Cruz (HUOC), com o intuito de diferenciar os tipos de doadores e os órgãos e tecidos passíveis de doação.METODOLOGIA: Trata-se de um serious game fundamentado na Lei nº 14.722/2023, que institui a Política Nacional de Conscientização e Incentivo à Doação e ao Transplante de Órgãos e Tecidos. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética do HUOC (CAAE: 87282025.2.0000.5192; Parecer nº 7.534.728).RESULTADOS: Foi elaborado um banner com a silhueta do corpo humano e ilustrações dos órgãos e tecidos doados, organizados conforme os tipos de doadores: morte encefálica, parada cardiorrespiratória e doador em vida. A dinâmica consistiu na associação correta das figuras aos respectivos banners, seguida de um momento educativo conduzido pelos extensionistas, com explicações sobre os aspectos clínicos e legais do processo de doação.CONCLUSÃO: A atividade obteve feedbacks positivos, evidenciando, contudo, lacunas significativas no conhecimento dos participantes acerca dos órgãos e tecidos doados e do processo de obtenção, reforçando a relevância da estratégia educativa proposta.
Título do Evento
II Nordeste Transplantes
Cidade do Evento
João Pessoa
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Nordeste Transplantes
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CALADO, Kallyne Da Silva et al.. SERIOUS GAME COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA DIFERENCIAR OS TIPO DE DOADORES DE ÓRGÃOS E TECIDOS.. In: Anais do Congresso Nordeste Transplantes. Anais...João Pessoa(PB) Centro de Convenções de João Pessoa, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-nordeste-transplantes/1451200-SERIOUS-GAME-COMO-FERRAMENTA-EDUCACIONAL-NA-EDUCACAO-EM-SAUDE-PARA-DIFERENCIAR-OS-TIPO-DE-DOADORES-DE-ORGAOS-E-T. Acesso em: 16/07/2026

Trabalho

Even3 Publicacoes